| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Доклады
Новые Популярные Добавить материал
3
Гендерное воспитание детей младшей группы в детском саду.
Доклад на родительском собрании о работе по гендерному воспитанию с воспитанниками младшей группы в детском саду и рекомендации для родителей.
2
Доклад «Современные технологии обучения»
В стремительно меняющемся мире ведущей задачей профессионального образования становится подготовка специалистов, стремящихся к саморазвитию и самореализации, способных не только гибко реагировать на изменения рынка труда, но и активно влиять на социально-экономические и культурные перемены, грамотно владеть информацией и располагать полным спектром знаний в направлении своей профессиональной деятельности.
Поэтому школьное образование должно сосредоточить основное внимание не только на развитии у обучающихся способности к творчеству, самосознанию, как необходимых для личностного роста качеств.
13
Доклад на тему: «Системно-деятельностный подход к обучению и воспитанию в условиях ФГОС»
Работа раскрывает принципы системно-деятельностного подхода, его работу при обучении и воспитании.
Анализ возможностей адаптации ребенка в мире, где поток информации удваивается каждые десять лет, показывает, что уже с раннего возраста он должен обладать определенными умениями, планировать и целенаправленно осуществлять разного рода деятельность. Готовясь к взрослой жизни, ему необходимо научиться отбирать из массы предложений конструктивное, разбираться в многообразии функций современной техники, в инструкциях к ней, легко ориентироваться в ассортименте супермаркетов, приживаться в лабиринтах Интернета.
1
Социально-педагогический потенциал детей с ограниченными возможностями здоровья и условия их индивидуального развития
Понятие социального потенциала. Особенности социального потенциала детей с ограниченными возможностями здоровья.
1
#5 класс #11 класс #История #Обществознание #Публикации #Доклад #Все учителя #Учитель-предметник #Школьное образование
Современные образовательные технологии в преподавании истории и обществознания
Использование программы MyTestХ.
42
#5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Природоведение #Биология #Химия #Экология #Окружающий мир #Публикации #Доклад #Методист #Учитель-предметник #Студент-практикант #Школьное образование
Доклад по теме «Развитие творческого мышления в обучении биологии и химии с применением ТРИЗ-технологии»
Данный материал посвящен проблеме формирования нестандартного мышления у обучающихся. В нем описываются приемы ТРИЗ-технологии, способствующие увеличению эффективности обучения на уроках, развитию креативного мышления. Технология-ТРИЗ позволяет не просто развить фантазию детей, а научить их системно думать, решать задачи творческого характера.
0
Статья «Основные методы и приёмы при организации работы со школьниками с ОВЗ на уроках рисования»
Дети с ограниченными возможностями здоровья – это дети, состояние здоровья которых препятствует освоению образовательных программ вне специальных условий обучения и воспитания. Группа школьников с ОВЗ чрезвычайно неоднородна.
1
#2 класс #3 класс #4 класс #5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Английский язык #Публикации #Доклад #Учитель-предметник #Школьное образование
Здоровьесберегающих технологий на уроках английского языка
Здоровьесберегающая организация обучения и воспитания предполагает реализацию принципов здорового образа жизни, базирующегося на психолого-педагогических и санитарно-гигиенических основах, направленных на сохранение духовного и физического благополучия школьников.
Обеспечение здоровьесберегающей организации учебного процесса в общеобразовательной школе дает возможность сформировать устойчивые потребности и ценностные ориентации школьников к сохранению и укреплению здоровья.
4
#Публикации #Доклад #Директор - Завуч - начальник #Методист #Учитель-предметник #Среднее профессиональное образование
Визуализация в образовательном процессе
Действенным средством такого подхода является использование в учебном процессе визуализации. В педагогике это понятие реализуется в границах одного из традиционных педагогических принципов – наглядности. Наглядность – это демонстрация, визуализация – это процесс, при котором учащиеся на основе схемы, карты сопоставляют факты, анализируют их, ищут причинно-следственные связи, делают выводы. Здесь хотелось бы вспомнить слова Константина Дмитриевича Ушинского: « Учите ребенка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам, он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите таких 20 слов с картинка
0
«ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СЕРВИСА LEARNING APPS В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ».
В докладе описан опыт работы учителя начальных классов с сервисом LEARNING APPS.