В презентации представлен анализ парциальной программы духовно-нравственного воспитания детей 5–7 лет «С чистым сердцем» / Р.Ю. Белоусова, А.Н. Егорова, Ю.С. Калинкина.

Особенности методики обучения детей, вынужденных по состоянию здоровья заниматься с учителями дома.

Выступление на педагогическом совете (из опыта работы в школе при исправительной колонии). Подготовка к ГИА – это всегда ответственный процесс. И от того, насколько грамотно построен будет этот процесс, зависит наш результат. Для успешной сдачи ГИА учащимся необходима мотивация. Большинство учащихся школы обладают слабой математической подготовкой, нарушением памяти, нежеланием учиться. Формула успеха хорошо сдать экзамен по математике: высокая степень восприимчивости + мотивация + компетентный учитель.

Практические советы логопеда для учителя начальных классов. В публикации рассматриваются технологии, при регулярном применении которых можно поправить устную речь младших школьников.

Данная публикация помогает разобраться в том, каким образом идёт развитие устной и письменной речи обучающихся посредством учебников в УМК "Школа России", по всем предметным областям.

В статье рассмотрены методические приемы, с помощью которых решаются задачи урока, выстраивается совместная деятельность учителя и обучающегося.

Выступление-доклад по теме "Мотивация учебной деятельности обучающихся (студентов СПО)и обеспечение условий для ее развития" на заседании ДЦК

Функциональная грамотность простыми словами - это умение применять в жизни знания и навыки, полученные в школе. Это уровень образованности, который может быть достигнут за время школьного обучения, предполагающий способность решать жизненные задачи в различных ее сферах. Функционально грамотная личность младшего школьника - это личность, свободно ориентирующаяся в окружающем его мире, действующая в соответствии с ценностями, интересами, ожиданиями общества. Такой человек самостоятелен, инициативен, готов обучаться всю свою жизнь, способен принимать нестандартные решения, уверенно выбирает свой

Формирование духовно-нравственных ценностей учащихся при реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы начального технического моделирования «КОТ» (Конструируем. Общаемся. Творим.)

Из опыта работы о преодолении школьной неуспеваемости в МБОУ Новокулындинская СОШ