Любая страна, став независимой и относительно благополучной экономически, после многих лет информативного голода в системе образования испытывает методологический прессинг (давление) со стороны новых традиционных и нетрадиционных обучающих технологий, имеющих место в мировой педагогике. За несколько последних лет анализа такого вала новых методик, концепций, программ и других форм инноваций приходишь к выводу, что система образования со своими поисками, проблемами и видением перспектив ходит по кругу. По настоящему новых, с дальним прицелом , тем более реалистичных идей не видать – кажется все

Школьники воспринимают уроки биологии и географии с удивлением, восторгом, ожиданием нового. Наблюдается повышенный интерес к занятиям с применением ИКТ в проектной деятельнос-ти. Внедряя в педагогическую практику технологию проектной деятельности, я обращаю внимание на всестороннее развитие личности ученика и преследую цели: • выявление талантливых детей; • активизация учебного процесса; • формирование у учащихся интереса к научной работе; • формирование навыков публичного выступления; • профессиональной ориентации учащихся старших классов; • повышение уровня научной и методической рабо

Практика современного образования: новые форматы для новых результатов

В статье речь идет об опыте дистанционного обучения у тотально слепых детей, его преимуществах и недостатках, а также возникающих при этом практических, технических и психологических трудностях. This article is about the experience of distant education of totally blind children, its virtues and weaknesses and practical, technical and psychological problems arising in process. Незрячие, дистанционное обучение, тьютор. Blind, distant education, tutor.

Награда-это благодарность или поощрение за отвагу, милосердие, терпение. Каждый человек хоть раз в жизни получал такую награду.

Современный классный руководитель – тонкий психолог и умелый педагог

Современный классный руководитель – тонкий психолог и умелый педагог

Из опыта работы учителя по подготовке к ЕГЭ по русскому языку

Доклад

Стандарты II поколения требуют от педагога правильно организовать работу по введению накопительной системы оценивания и объективно выставлять итоговую отметку с учетом этой системы. То есть наиболее целесообразно проводить итоговое оценивание в форме накопительной оценки.

В работе освещены примеры заданий по формированию естественнонаучной грамотности и рекомендации по их оцениванию

В докладе говорится о роли нравственного воспитания в развитии личности школьников на уроках русского языка и литературы.Доклад содержит материал из личного опыта с примерами из конкретных уроков.

Доклад посвящённый развитию познавательно-исследовательской деятельности в младшем дошкольном возрасте через экспериментирования.

«Приоритетные образовательные направления: от теории к практике»

Формирование предпосылок финансовой грамотности дошкольников актуальна, своевременно и интересна.

Музыкотерапия, как специализированная форма психотерапии, основанная на искусстве, включает в себя гуманистические модели передовой современной педагогики, и может использоваться как в виде основного метода, так и в качестве одного из вспомогательных методов. Основная цель использования методов музыкотерапии состоит в гармонизации личности через развитие способности самовыражения и самопознания.

Материал для урока истории в 8 классе

Блоки игровых заданий по коррекции и развитию слухоречевой и зрительной памяти.

Данная методическая разработка обосновывает использование игровых технологий на уроках иностранного языка как незаменимом инструменте для повышения мотивации учащихся и создании языковой среды

Проблемы сотрудничества логопеда детского сада и школьного логопеда.