Тетрадь для внеклассных занятий по русскому языку и математике

Рабочий лист создан для самостоятельного изучения стихотворения В.В.Лунина «Я и Вовка» во 2 классе. Работа с подобными листами является одной из форм дистанционного обучения. Задания носят интегрированный характер и связаны с изучаемым материалом по русскому языку.

Работа в карточках направлена на развитие умений пользоваться знаками (знаками арифметических действий, равенства и неравенства), символами (цифрами), предметами-заместителями, на развитие математической речи, воспитание интереса к математике. Данное пособие можно использовать в групповой, индивидуальной работе.

Обучающая карточка направлена на систематизацию материала о строении и систематике бабочек. Ресурс содержит 2 варианта, в которых даны задания по словарному облаку и по рисунку.

Дидактические карточки для детей дошкольного возраста

Дидактическое пособие в виде игровых карточек "Найди отличия" подходит для дошкольников и младших школьников. Работа с карточками направлена на развитие зрительного восприятия ,внимания, зоркости. Игра оказывает благоприятное воздействие на развитие устной речи ребенка и способность словесно выражать свои мысли. Ребенку предлагается сравнить между собой картинки, найти отличия. Необходимо найти 10 отличий. Задание сложное. Если ребенок не нашел все признаки различия на картинках, обратите его внимание на них. Данную игру можно провести в кругу семьи.

В ходе игры дети расширят свой кругозор, проверят свои математические способности и умение решать логические задачи.

Отработка навыков по работе с понятиями( частными и общими). Например "общее понятие"- время года, "частное"- осень и т.д.

Для обучающихся с умеренной умственной отсталостью

Индивидуальные карточки для обучающихся 1-4 классов предназначены для обучающихся с высоким уровнем развития мышления, содержат разнообразный занимательный материал и состоят из трех заданий. При выполнении заданий закрепляются и уточняются знания детей, формируются навыки самостоятельной работы, навыки мыслительной деятельности. Посредством карточек знания систематизируются и автоматизируются. Карточки могут быть использованы как на уроках русского языка, так и во внеклассной работе. Работа по карточкам дает детям возможность понять слова, правильно произносить.