12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Методические указания и рекомендации
Новые Популярные Добавить материалНовогодние и рождественские композиции
Методическая разработка «Изучение позиций рук в младших и средних классах. Port de bras на уроке классического танца»
Методические указания и рекомендации «Организация и проведение природоведческой экскурсии»
Материал подготовлен в помощь педагогам дополнительного образования, работающим по естественнонаучной направленности.
Адаптированная образовательная программа в соответствии с ИПРА ребёнка-инвалида
Методические рекомендации на тему «Организация предметно-развивающей среды патриотической направленности»
Л.С. Лихачев опрос организации предметно-развивающей среды ДОО на сегодняшний день стоит особо актуально. Это связано с введением нового Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) к структуре основной обще- образовательной программы дошкольного образования. В соответствии с ФГОС, программа должна строиться с учетом принципа инте- грации образовательных областей и в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников...
План самообразования
Методические рекомендации на тему «Использование сенсорных тренажеров на занятиях учителя–дефектолога, как фактор коррекции нарушения психического развития детей с интеллектуальными нарушениями»
Россия и мир накануне Первой мировой войны
Проверка готовности ребенка к школе
Оценка развития познания
1. Владеет ли ребенок основными понятиями (например: правый/левый, большой/маленький, верх/низ, в/из и т.д.)?
2. Умеет ли ребенок классифицировать, например: назвать вещи, которые могут катиться; назвать одним словом группу предметов (стул, стол, шкаф, кровать – мебель)?
3. Может ли малыш угадать концовку незамысловатой истории?
4. Может ли ребенок удержать в памяти и выполнить как минимум 3 указания (одень носки, сходи в ванну, там умойся, после этого принеси мне полотенце)?