12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Методические указания и рекомендации

Новые Популярные Добавить материал



8

Рекомендации учителя-дефектолога для занятий с детьми с ОВЗ в летний период

Лето для детей – это долгожданный праздник. В то же время нельзя забывать о закреплении в памяти ребенка приобретенных в течение учебного года знаний, умений и навыков. Самый продуктивный метод повторения пройденного материала – включение полученных знаний в занимательные игры и упражнения.


1

Дидактическое пособие «Система фреймовых схем для уроков русского языка в основной школе»

В данном методическом пособии представлены фреймы, разработанные для уроков русского языка в 5-9 классах общеобразовательной школы. Пособие содержит вступительную статью, содержащую краткое описание фреймовой технологии. Далее предложены фреймы, систематизированные по разделам лингвистики. А также представлена в качестве примера технологическая карта урока русского языка с использованием фреймовой технологии в 8 классе по теме «Определённо-личное предложение». Данные фреймы могут быть взяты за основу для работы на уроке с внесением дополнений и изменений на усмотрение учителя.

5

Методические рекомендации на тему «Особенности работы с текстом при написании сочинения-рассуждения в формате ЕГЭ-2019»

Требования к написанию сочинения на основе предложенного текста в 2018-2019 претерпели определенные изменения. В отличие от прошлого года теперь важно научиться анализировать текст, вести «диалог» с автором, не только находить важные для понимания проблемы участки текста, но и правильно их связывать между собой, пояснять и находить смысловую связь между ними. В данной работе представлены некоторые приемы отработки структурно правильного написания сочинения -2019.