Приёмы смыслового чтения на уроках математики

В данном сборнике содержатся теоретические основы организации проблемного обучения, а так же проблемные ситуации, которые можно использовать на уроках в школе.

Данная разработка содержит материалы для подготовки выпускников средней (полной) школы к итоговому сочинению по одному из предложенных пяти направлений «Преступление и наказание – вечная тема». Материалы содержат отрывки из текстов художественных произведений, комментарии к ним, примерные темы и варианты сочинений.

Автоматический обработчик показателей сформированности УУД у обучающихся среднего звена (5-9 класс) разработан на основе методики «Эффективность учебной деятельности обучающихся» Александровской Э.М., Ст.Громбах в модификации Еськиной Е.С. и Больбот Т.Л.)

Технологическая карта урока по технологии для 5-х классов. Тема урокa:"Конструирование Lego" Урок проводится в рaмках недели технологии, посвященной первому полету человека в космос

Дисциплину «Математика и информатика» студенты специальности СПО 51.02.03 Библиотековедение изучают на 2 курсе. Данная дисциплина является логическим продолжением базовых курсов информатики и математики. Тема «Анализ данных и статистика», изучаемая в рамках дисциплины, является междисциплинарной, т.к. направлена на формирование умения применять персональный компьютер для поиска и обработки информации, а также применять методы математической статистики в своей профессии.

Методическая разработка представлена для проведения внеклассного мероприятия по теме «СПИД-проблема 21 века». Мероприятие призвано освятить в студенческой среде актуальные проблемы, связанные со здоровьем человека и необходимостью выбора, основанного на знаниях о ВИЧ и СПИДе. Данная методическая разработка поможет классным руководителям, соц. педагогам, мастерам п/о, занимающимся первичной профилактикой, выявить и повысить уровень знаний учащихся по проблеме ВИЧ/СПИД. Игровая форма и наглядность мероприятия позволяет заинтересовать учащихся проблемой сохранения здоровья,

Для детей 11-14лет

В статье рассматривается один из самых актуальных вопросов современной педагогики: как же сформировать у ребенка желание учиться? Как сделать так, чтобы у него не пропадал внутренний стимул познавать новое, вне зависимости от того, сколько усилий надо будет для этого приложить? Как сформировать мотивацию к обучению у школьника младшего школьного возраста в ДШИ?

Представлен блок-модуль урока для самостоятельного изучения темы обучающимися. Эффективно при подготовке к ЕГЭ.

Методические указания для студентов специальности 44.02.01 Дошкольное образование

В данной разработке размещено краткое описание выполнения нетрадиционных техник рисования

Из опыта работы. варианты осуществления контроля на уроках ОУП.04 История

В данной работе предлагаются материалы для подготовки к описанию фото

Знание основ работы с векторной графикой необходимо будущим специалистам различных направлений среднего профессионального образования. В данной работе рассматриваются базовые принципы векторной графики, такие как принцип свободной форма, принцип аппликации, принцип разрушения, принцип геометрических преобразований, принцип контейнера и пути, а также и другие принципы. Организация обучения, построенная на этих принципах, позволяет обучающимся быстро освоить программы векторной графики.

Перед молодым педагогом, пришедшим в учебное учреждение, ставятся многочисленные задачи. Среди них – осуществление проектной деятельности с обучающимися 9-х и 10-11 классов, которая заканчивается публичной защитой. Как уверенно пройти по этому пути молодому специалисту и провести по нему с достойным результатом обучающихся, выбравших его как руководителя проекта?

Методические рекомендации являются результатом научного и практического изучения проблемы предпрофессиональной подготовки школьников к профессиональному выбору.

Комплекс упражнений по общей и специальной физической подготовке с мячом по художественной гимнастике

Четкая инструкция по технике безопастности на льду была разработана педагогами Детского морского центра. Каждый из воспитанников в обязательном порядке ознакамливался с данной инструкцией (под роспись) и сдавал мини-зачет. Вы так же можете использовать данный материал на классных часах или внеурочной деятельности, ведь вопрос детской безопастности на льду каждый год остро встает перед инспекторами ГИМС МЧС.

Частью интерактивного обучения – являются интерактивные тесты, которые являются средством повышения познавательной активности у обучающихся и хорошим инструментом мониторинга знаний у преподавателя. Для себя я нашла отличную платформу для проведения дистанционных викторин и срезов знаний, которые очень понравились моим воспитанникам.