Публикации по теме «Дефектолог»
0
18
Мама - главное слово в жизни человека. Поздравление для всех мам. Видео-стихотворение.
Красивое поздравление для мам в праздничный день ноября.
0
Тема занятия: «Домашние птицы и их птенцы»
Данная методическая разработка содержит практический материал по развитию лексико-грамматических категорий по теме "Домашние птицы и птенцы". В конспекте слаженная и чёткая структура занятия от орг.момента до итога занятия.
0
Методическое пособие и рекомендации для педагогов и родителей «САЖАЕМ ВМЕСТЕ ОВОЩИ И ФРУКТЫ»
Методическое пособие и рекомендации для педагогов и родителей
«САЖАЕМ ВМЕСТЕ ОВОЩИ И ФРУКТЫ»
8
8
Презентация "Приёмы коррекционной работы при дислексии у младших школьников с ЗПР"
Презентация предназначена для использовании при выступлениях на методических объединениях учителей-логопедов или учителей начальных классов, семинарах. Содержит информацию о методических пособиях, необходимых для работы логопеда в школе.
0
Презентация "Виды транспорта"
Эта презентация предназначена для детей дошкольного и младшего школьного возраста для расширения знаний о транспорте его видах, уточнения представлений о способах передвижения транспорта: по воде, воздуху, земле; активизации словаря детей словами: наземный, воздушный, во
Источник - интернет-портал - https://ya.ru/images/search?lr=20037&source=serp&stype=image&text=картинки
1
Разработка индивидуального логопедического занятия Тема: «Дифференциация звуков С – Ш»
Технологическая карта индивидуального логопедического занятия
с ребёнком старшего дошкольного возраста с ОНР
2
"Семья и семейные ценности"
Совместное коррекционно-развивающее занятие учителя-логопеда и педагога-психолога
0
ПРОГРАММА ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КРУЖКА «Песочная студия»
Развитие эмоционально-личностной сферы детей младшего возраста и мелкой моторики рук посредством песочной игротерапии.
0
Адаптация детей с ОВЗ (ЗПР) к Школе
Процесс адаптации ребёнка с ОВЗ в школе является одним из самых важных для обучения, так как от того, как ребенок адаптируется, насколько успешно пройдут его первые месяцы и первый год в образовательном учреждении, зависит не только успешность его обучения, но и способность к дальнейшему психическому, личностному и социальному развитию.
0
Статья «Формирование коммуникативных навыков у младших школьников с нарушением интеллекта»
В этой статье говорится о развитии коммуникативных навыков у младших школьников с нарушением интеллекта.
0
Сисстемно-деятельностный подход в обучении
Буклет представлен для выступления на методическом совещании по теме " Системно-деятельностный подход в обучении" В нем представлены определение СДП, основные этапы организации деятельности, компетенции педагога.
1
Советы учителя-логопеда на родительском собрании.
Чем занимается логопед? Какая бывает речь? Советы для родителей и коллег!
0
«Путешествие в страну «Красивой речи»
Квест-игра по развитию речи в подготовительной группе компенсирующей направленности
0
Викторина ко Дню народного единства
Обобщить и систематизировать знания детей об истории России и празднике Дне народного единства, активно поддерживать инициативные высказывания на вопросы викторины.
0
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА СМЫСЛОВОГО СООТНЕСЕНИЯ, КАК СРЕДСТВА ОБЛЕГЧАЮЩЕГО ЗАПОМИНАНИЕ И ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ МАТЕРИАЛА У ОБУЧАЮЩИХСЯ С СИСТЕМНЫМ НЕДОРАЗВИ...
Существует ряд приёмов, облегчающих запоминание и последующее воспроизведение материала. Один из таких приёмов - это приём смыслового соотнесения. Цель этого приёма - развить у ребёнка память, речь, мышление, понимание других людей.
0
Доклад «Технология обучения детей с ограниченными возможностями здоровья навыкам ремонта обуви на уроках обувного дела в ГБОУ Республики Марий Эл "...
Одна из важнейших задач обучения детей с нарушением интеллекта это формирование трудовых знаний и особенно практических умений, что способствует становлению личности, так как в результате трудовой умелости возникает чувство морального удовлетворения, а это служит фундаментом социализации в будущем
0
1
