Публикации по теме «Дефектолог» (1001-1020)

Работа посвящённая Дню Победы. Плакат размером А3 выполнен акварельными красками, был подготовлен ко Дню Победы 9 МАЯ.

Работа посвящённая Всемирному дню без табака. Плакат размером А3 социальной направленности, был подготовлен к Всемирному дню без табака, призывающий отказаться от вредной привычки табакокурения.

Систематизция у детей полученных знаний об элементарных представлениях о космосе, Солнечной системе.

Цель: Создание условий для закрепления знаний о космосе задачи: 1. Учить детей подбирать предметы по цвету и форме в соответствии с образцом. 2. Учить детей продуктивно участвовать в совместной деятельности. 3. Закреплять обобщающее понятие: космос. 4. Активизировать словарный запас названиями основных цветов и действиями с ними. 5. Развивать наблюдательность и глазомер. Методическая ценность: Закрепление знаний о комосе, цвете и геометрических фигурах Интерактивная игра интересна детям. Её можно использовать как самостоятельную форму, в познавательной, игровой и индивидуальной деятельности.

Цель: Создание условий для закрепления знаний о космосе Задачи: 1. Закреплять обобщающее понятие «космос» 2. Формировать у детей обозначенные словесно признаки предметов соотносить с предметами на слайд 3. Развивать и обогащать речь детей, внимание, воображение, логическое мышление 4. Воспитывать сообразительность, находчивость, любознательность, интерес к окружающему миру, усидчивость, умение применять знания в соответствии с обстоятельствами. Возможная область применения: Интерактивная игра интересна детям Её можно использовать в любом виде деятельности. Загадки на выбор

Классный час направлен на формирование нравственных ценностей, принятия и уважения, укрепление позитивного отношения к окружающим, в том числе детям-инвалидам и детям с ОВЗ, формирование толерантного отношения к людям с РАС, содействие включению из в среду сверстников.

Урок на тему Космос, Звук К

В своей работе очень часто использую такую форму работы как «Мастер класс». Так как когда мы что-то рассказываем родители запоминают 10 процентов информации. Если подключить к этому наглядный материал, то запоминается 30 процентов. Если тему обсудить, то в памяти отложится 50 % информации. А вот если с родителями провести практикум или мастер класс, то они запомнят 75 – 80 процентов информации.

Шаблон ППК ДОУ

Познавательная игра для учащихся, целью которой является расширение представлений учащихся об огромном и многообразном мире профессий.

Современная профориентация представляет собой систему подготовки молодежи к свободному, сознательному и самостоятельному выбору профессии, где должны учитываться индивидуальные особенности личности и ее потребности с одной стороны, и рынок труда с другой. Предпрофильная подготовка – важное средство социализации для учащихся с ограниченными возможностями здоровья. Сегодняшние выпускники учебных заведений с нарушенным слухом должны получить не только образование, но и быть морально, психологически и практически подготовленными к труду профессиональной и социальной адаптации в современном обществ

Вашему вниманию представляю дидактические карточки«Найди одинаковых» в рамках лексической темы «Подводный мир». Карточки можно применять в рамках игры Игрможно и использовать на занятиях по окружающему миру, индивидуальных и групповых занятиях по познавательному развитию в детском саду. Материал будет интересен воспитателям детских садов, психологам, дефектологам.

Данная методическая разработка содержит практический материал по обучению грамоте и развитию фонематического восприятия детей. Будет полезен как начинающим специалистам, так и родителям.

Представленный ресурс содержит описание работы педагога-психолога по запросу классного руководителя с ребёнком, который не использует на уроке устную речь для общения.

На уроке учитель учит детей рисовать ёлку в снегу.

Интеллект-карты (Mind Maps) - это метод организации любой информации, который помогает визуально структурировать, запоминать и объяснять сложные идеи, темы, схемы.

Раскраска «Сказки зарубежных писателей» предназначена для повторения и контроля знаний по данной теме, а так же закрепления навыков работы с содержанием книги.

Елена Валерьевна Каретина Одной из задач современной педагогики является использование передовых положений теории учебной деятельности и развития ребёнка посредством построения такой педагогической технологии сопровождения учебной деятельности младших школьников, которая позволит не только определять проблемные зоны, но и сопровождать их коррекцию и развитие в процессе обучения.Такой педагогической технологией могло бы стать тьюторское сопровождение младших школьников , имеющих проблемы в обучении.

В наш век высоких технологий и господства компьютеров и телефонов,дети потеряли интерес к чтению.Оно стало немодным,несовременным для подростков в настоящее время. Педагоги и психологи всерьёз озабочены проблемой детского чтения.Казалось бы,воспитывать по книгам невозможно, поскольку каждый ребёнок индивидуален; воспитывать без книг неразумно:никто не в силах превзойти мудрость народов.Воспитывать с помощью книг,с опорой на книги,с учётом мирового опыта –значит не повторять типичных и подчас опасных ошибок,значит экономить время и силы,значит расти и развиваться.Работа по формированию читател

Вечер