Публикации по теме «Методист» (81-100)

Вариант текста для выступления на педагогическом совете. Он структурирован, содержит личный опыт и практические выводы, которые будут интересны и полезны коллегам.

Методическая рекомендация «Современные педагогические технологии в сфере дополнительного образования детей» создана для педагогов с целью повышения качества образования и внедрения инновационных подходов в образовательный процесс. В условиях стремительно меняющегося мира, педагогам важно адаптировать свои методы и практики к новым вызовам, чтобы обеспечить максимально эффективное взаимодействие с детьми. Современные педагогические технологии способствуют активному вовлечению учащихся в учебный процесс, развивают критическое мышление и творческие способности. Рекомендации включаю

Выступление учителя-логопеда на заседании СППС № ___ от 2___года образовательной организации (Школа-Гимназия) поможет начинающим специалистам в методической работе с обучающимися с ОВЗ.

Образовательная программа СП ЦРТДЮ «Нарт» является формой представления содержательной стороны образовательной деятельности этого учреждения, отражающей его возможности и условия его существования. Образовательная программа СП ЦРТДЮ «Нарт» направлена на формирование общей культуры обучающихся, на духовно-нравственное, гражданское, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, на развитие творческих способностей, на создание основы для саморазвития и самосовершенствования обучающихся, на сохранение и укрепление здоровья, на обеспечение социальной успешности детей.

В презентации освещены результаты работы методической службы МБОУ ВСШ № 27 в 2024-2025 учебном году

Это очень актуальная и важная тема объемной лекции, структурированный для выступления перед родителями и педагогами, с акцентом на практические решения. Гаджеты: добро или зло? И как освободить ребенка начальной школы от негативного влияния

Это мастер - класс с играми и практическими советами для учителей и родителей из собственной практики учителя начальных классов для сплочения детского коллектива в начальной школе.

Материал для родительского собрания. В котором рассказывается о значении домашней учебной работы в развитии самостоятельности и познавательного интереса. Для родителей предоставлены советы и рекомендации для эффективной работы.

Данная разработка предназначена для учителей английского языка в начальной школе.

Лексическая тема «Детский сад» для детей старшего дошкольного возраста 6-7 лет. План на месяц, чтоб дети адаптировались к детскому саду после летних каникул.

«Развитие творческих способностей как средство профилактики аддиктивных форм поведения детей в старшем дошкольном возрасте» Цель исследования: теоретически обосновать и разработать методические рекомендации для организации работы педагога по развитию творчества как средства профилактики аддитивных форм поведения детей, детей с ОВЗ и детей-инвалидов в дошкольном возрасте. Структура исследовательской работы: данная работа состоит из введения, 2 глав, заключения, списка литературы и приложения

Технологическая карта урока, урок первичного предъявления знаний

Познакомить детей с историей и эволюцией сказочного жанра, показать многообразие сказок народов мира.

Развитие эмоционального интеллекта младших школьников, обучение распознаванию и принятию своих эмоций.

Когнитивному развитию личности следует уделять особое внимание и желательно заблаговременно, до поступления ребёнка в школу. Системный и последовательный подход способствует полноценной подготовке детей к школьному обучению. Важно создать условия для гармоничного развития. Используем методы познания: анализ, синтез, сравнения, обобщения через фитотерапию и изодеятельность.

В современной реализации школьной программы обучающиеся изучают британский английский язык. Однако в УМК М. В. Вербицкой «Forward 7» есть сравнение двух диалектов (американского и британского) на уровне лексики. Так, авторы УМК сравнивают «subway» и «tube», «cab» и «taxi». Учителю предлагается рассмотреть в классе с обучающимися примеры некоторых самых явных различий в произношении между американским диалектом (BrE) и британским (AmE).

Ценность эмоциональной составляющей как базисной составляющей человеческой жизни не вызывает сомнений. Эмоции (от латинского emovere – потрясаю, волную) – это часть психической жизни личности, определяющая отношение человека к окружающей действительности  и самому себе. Эмоции сопровождают все происходящие в жизни события, направляют активность всех психических процессов: мышления, памяти, внимания.

Путем взаимосвязи учителя-логопеда и педагога-психолога в совместной образовательной деятельности с детьми стимулировать речевое и познавательное развитие детей с нарушением речи и создавать положительный эмоциональный контакт с детьми, способствовать эмоциональной близости детей и родителей.

Мною совместно с учениками был создан веб-квест "Герои нашего города", посвященный 70-летию города Печоры. Веб-квест "Герои нашего города" направлен на изучение истории и культуры родного края, воспитание любви к его прошлому, уважения к людям, внесшим вклад в развитие города, края, ведь история родного края является составной частью истории страны. Так как многие подростки хорошо владеют компьютером, используют ИТ в своей жизни, то веб-квест станет тем активным методом, который способствует обучению и развитию.

Дополнительная общеразвивающая программа – документ, который сопровождает и регламентирует все этапы, содержание, результаты, формы и методы учебно- воспитательного процесса. Согласно Федеральному Закону «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 № 273-ФЗ, образовательная программа – комплекс основных характеристик образования (, организационно- педагогических условий, форм аттестации, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, а также оценочных и методических материалов.