Публикации по теме «Методист» (61-80)

Предложено задание на развитие математической функциональной грамотности, характеристика задания и критерии оценивания

Цель мероприятия: - охрана жизни и здоровья учащихся, формирование у обучающихся устойчивых знаний и навыков безопасного поведения на дорогах и улицах с помощью изучения Правил дорожного движения. Задачи: - выявить знания учащихся по правилам дорожного движения с последующей систематизацией и углублением их; - формировать навыки самостоятельного мышления, умения применять полученные знания на практике; - формировать привычку переходить улицу только на зелёный сигнал светофора; - выработать у ребенка алгоритм безопасного поведения в тех или иных дорожных ситуациях и закрепить его через игров

Дополнительная общеобразовательная программа для организации отдыха и оздоровления детей, физкультурно-спортивной направленности «Танцуют все!» (для групп МБУ ДО «Шолоховская СШ») является подготовительным вводным модулем для обучения по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе по танцевальному спорту для спортивно-оздоровительного этапа подготовки в МБУ ДО «Шолоховская СШ»

Методические рекомендации адресованы педагогам дополнительного образования, научным руководителям проектов обучающихся и призваны помочь в организации проектной и исследовательской деятельности в области аэрокосмического образования молодежи. Цель: профессиональная ориентация на инженерные специальности в области аэрокосмического образования через приобщение к занятиям научно-техническим творчеством, исследовательской и конструкторской работе, изобретательской деятельности.

В статье рассматривается психологическое благополучие педагогов с разным стажем педагогической деятельности. Автор статьи полагает, что работа педагогов носит постоянный стрессогенный характер. Профессиональная деятельность преподавателей проходит в условиях, которые требуют усиленной затраты внутренних резервов человека. Это, несомненно, отражается на их психике и на выборе стратегии поведения в профессиональной деятельности.

Яркое свечение...

Посещение выставки

Огромную роль в том, насколько интересно дети будут проводить лето в детском саду, играют летне-оздоровительные тематические проекты, поэтому творческим коллективом педагогов разработан проект «Путешествие в Радужную страну». С помощью игрового проекта «Путешествие в Радужную страну» происходит развивающее взаимодействие детей со сверстниками и взрослыми, дети полностью погружаются в происходящее, получают заряд положительных эмоций и активно включаются в деятельность, ведь что может быть увлекательнее чем путешествие по разноцветным королевствам и познание окружающего вокруг мира?!

Урок проводится в качестве обобщающего с элементами внедрения новых знаний по теме Написание электронного письма.

Помогаем другу Светофору найти ключи от сундука.

Данное мероприятие направлено на привлечение внимания учащихся к урокам технологии, младших школьников к урокам клининга.

Хакатон – мероприятие, проводимое в формате «мозгового штурма», призванное стимулировать появление новых идей и доведение их до реализации на площадке мероприятия.

В докладе описывается работа по организации и реализации сетевого учебного проекта "Пугает ли город сегодня выпускников сельских школ?"

В данном докладе описывается работа по реализацию программы воспитания в дополнительном образовании.

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию для детей 2 младшей группы на тему «Одуванчик».

Описание игры: Продолжительность игры: 20-25 минут. Методическое оснащение: игровое поле для продвижения по игре «Четыре стихии наставничества», рабочая тетрадь к игровой симуляции для участников, презентация, материалы с упражнениями для проработки качеств эффективного наставника. Фотографии с события можно посмотреть по ссылке https://vk.com/anna_eivanova , https://vk.com/video-120352137_456239880 , https://vk.com/wall-120352137_12022

Деловая игра симуляция «Я б в наставники пошел…» разработана для работы с педагогическим коллективом, которые еще не проявляли себя в роли наставника или только собираются себя проявить в этой роли. В процессе игры участникам предстоит сформировать свое понимание о вопросах, что такое наставничество, кто такой наставник, какие качества должны у него быть, и зачем необходимо попробовать себя в роли наставника.

Конспект урока

Конспект урока

План совместной деятельности воспитателя с детьми и самостоятельной деятельности детей Апрель . Вторая младшая группа