Публикации по теме «Программа дополнительного образования»

0
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА по изобразительному искусству «РИСУЕМ ЧЕЛОВЕКА»
Программа по изобразительному искусству «Рисуем человека» (далее Программа) – это система планомерного изложения элементарных знаний и последовательного развития умений и навыков изображения человека. Большая часть заданий программы выполняются по представлению, по воображению, по подражанию, и только некоторые – с натуры. Во время работы с натуры у обучающихся формируются умения анализировать, сравнивать, обобщать изображаемые детали и явления. Применяются кратковременные и длительные наброски и зарисовки, четко определяется время выполнения задания, ставится определенная учебная задача
0
СТУДЕНЧЕСКИЙ ТЕАТР "ЭКСПЕРИМЕНТ"
Цели программы: гармоничное развитие личности студента средствами эстетического образования; развитие его художественно – творческих умений; нравственного становления личности, содействие становлению жизненного и профессионального самоопределения
0
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа физкультурно-спортивной направленности Дополнительная общеобразовательная общеразвиваю...
Данная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая модифицированная программа физкультурно-спортивной направленности «Общая физическая подготовка» имеет сквозную структуру и следующие отличительные особенности: - программа объединяет физкультурное и оздоровительное направления; - предусматривает гармоничное сочетание сов Цель программы – оздоровление обучающихся посредством повышения психической и физической подготовленности школьников к постоянно меняющимся условиям современной действительности, формирование знаний и навыков, способствующих физическому развитию и укреплению здоровья.
0
Чудо в красках
Программа дополнительного образования, художественной направленности. Для работы с детьми дошкольного возраста.
1
Программа дополнительного образования «Английский – это весело!»
В наше время дети начинают изучать английский язык со второго класса. Порой им трудно даётся английское произношение, ведь у некоторых до сих пор ещё есть проблемы даже с русскими звуками. Я решила разработать программу дополнительного образования для постановки правильного произношения ребят. Она предназначена для детей восьми лет, которые учатся во втором классе школы. Рассчитана на один год.
0
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ «Основы народного и декоративно – прикладного искусства»...
Образовательная программа составлена в соответствии с ФГОС и направлена на формирование и развитие творческих способностей учащихся в художественном образовании. Программа направлена на выявление, развитие и поддержку талантливых учащихся, их духовно-нравственное воспитание, на удовлетворение их потребностей в художественно-эстетическом развитии.Одной из особенностей программы является содержание, включающее изучение традиционных видов народного и декоративно прикладного искусства, так и современных видов декоративно прикладного искусства, которые подобраны с учетом потребностей обучающихся
0
Программа дополнительного образования кружок «Ритмопластика»
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Ритмопластика» - модифицированная (адаптированная) образовательная программа дошкольного образования физкультурно-спортивной направленности. Основная направленность программы – психологическое раскрепощение ребенка через освоение собственного тела как выразительного (« музыкального») инструмента. Данная программа предназначена для работы с детьми дошкольного возраста. Рассчитана программа на 3 года обучения детей в возрасте от 3 до 7 лет (первая младшая - вторая младшая; средняя; старшая – подготовительная группы).
0
Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа «Волшебный квадрат»
В основе данной программы лежит конструирование с помощью головоломки-конструктора «Танграм», представляющей собой комплект из 7 плоских геометрических фигур (танов), которые при сложении образуют квадрат. С помощью конструктора «Танграм» происходит начальное обучение геометрии, развивается воображение, мышление.
0
Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа технической направленности «Волшебный квадрат»
В основе данной программы лежит конструирование с помощью головоломки-конструктора «Танграм»,представляющей собой комплект из 7 плоских геометрических фигур (танов), которые при сложении образуют квадрат. С помощью конструктора «Танграм» происходит начальное обучение геометрии, развивается воображение, мышление.
0
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «АРТ академия»
Развитие детского творчества во многом зависит от умения ребят работать с различными материалами и соответствующими инструментами. Умение работать с разными материалами позволяет переносить технологические приемы с одного материала на другой, получая новые оригинальные изделия. Кроме того, смена видов работы и материала исключает уставание и перенасыщение одним видом деятельности.
0
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА «Тимбилдинг»
Данная Программа, представляет собой систему упражнений, заданий, игр, направленных на достижение общего командного результата. Основной формой реализации являются занятия с использованием игр и упражнений на командообразование с использованием спортивного инвентаря и нестандартного оборудования.
0
"Природа и творчество"
Программа развивает у детей творческие способности через работу с природными материалами и бумагой. В процессе работы дети знакомятся со свойствами материалов, техникой работы с ними. Расширяют свои знания о явлениях природы и природных объектах.
0
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯПРОГРАММА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ КРУЖКА ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ТВОРЧЕСТВА «МАСТЕРСКАЯ ТЕК...
Дополнительная общеобразовательная программа способствует формированию и раскрытию творческой личности учащихся. Содержание программы предполагает овладение навыками работы с различными материалами, освоение специфики образного языка декоративного искусства, направлена на овладение техникой изготовления игрушек. Обучение по данной программе способствует адаптации учащихся к постоянно меняющимся социально – экономическим условиям, подготовке к самостоятельной жизни в современном мире, профессиональному самоопределению.
0
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Акварелька»
Программа дополнительного образования для обучающихся с интеллектуальными нарушениями, рассчитанная на два года
0
Дополнительная общеразвивающая программа "Инфознайка"
Программа направлена на формирование начальных навыков общения с компьютером, усвоения базового уровня работы на компьютере.
0
Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа театральной студии «Искра» художественной направленности базовый уровень (возраст...
Актуальность программы состоит в том, что обучение детей через театральную деятельность является одним из средств сохранения русских языковых традиций, воспитания через слово тех личностных качеств, которые характеризуют действительно культурного человека, гражданина своей страны. Развитие творческих и коммуникативных способностей обучающихся на основе их собственной творческой деятельности также является отличительной чертой данной программы.
0
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ «ГЕОЛАНДИЯ» Автор-составитель: Коновалова Анна Витал...
География использует синтез знаний и методологических подходов, относящихся как к естественным, так и к общественным наукам. Наряду с этим, важной особенностью географии является использование пространственного подхода, предполагающее проецирование всей изучаемой совокупности объектов и явлений (как естественных, так и социально-экономических) на земную поверхность. Этот основополагающий в географии подход основан на полимасштабности – изучении территории на разных иерархических уровнях: от локального и регионального до глобального.
0
Программа дополнительного образования «Смышленые малыши»
В данной программе используется система игр и игровых упражнений, способствующих становлению логико – математического опыта ребенка 3-4 лет, освоению средств познания и способов познания.

Сборник методических разработок и педагогических идей