Декоративно – прикладное искусство. Программа для отряда в ЛОК. Развитие творческих способностей с помощью создания аппликации, в технике квиллинг, на виниловой пластинке.

Программа для развития логики

Художественной направленности

Дистанционного занятия коррекционной -развивающей направленности по курсу дополнительного образования "Информатика в нашей жизни" (для учащихся начальных классов) Тема «Одинаковые и разные фигурки. Обводим.»

Всероссийский конкурс для педагогов на лучший календарно-тематический план

В результате многолетних экспериментальных исследований психологов Э. Фромма, И. П. Волкова, Р. Бернса, О. И. Моткова и других установлено, что свойства психики человека, основа интеллекта и всей духовной сферы возникают и формируются главным образом в дошкольном и младшем школьном возрасте. Наибольшие возможности для развития творческих способностей детей младшего школьного возраста предоставляет образовательная область «Технология». Однако, по базисному учебному плану в первом и втором классах на изучение курса «Технология» отводится всего 1 час в неделю. Этого явно недостаточно для развития

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Я – исследователь» – модифицированная, естественнонаучной направленности. Она опирается на методику и программу исследовательского обучения младших школьников автора А.И.Савенкова.

Программа - (автор Перминова Е.Ф.). Занятия в кружке позволяют существенно влиять на трудовое и эстетическое воспитание, рационально использовать свободное время учащихся. Работа с бумагой, природным и бросовым материалом, тканью- это самые распространенные виды декоративно – прикладного искусства среди школьников.

Программа по экологии рассчита на пять лет обуения, для детей в возрасте от 12 ло 18 лет.

Авторская общеобразовательная общеразвивающая программа дополнительного образования детей.