Наблюдая за играми современных детей, мы навряд ли увидим подобие тех игр, какие изучал Д.Б. Эльконин. Современные дошкольники выбирают и называют роли крайне редко. Лишь по тому, как дети обращаются друг к другу, можно понять, кого они изображают. Если ролевые игры и возникают, то они однообразны, шаблонны, с ограниченным сюжетом. В них практически отсутствуют роли представителей разнообразных профессий. Цель программы - Повышение уровня развития сюжетно-ролевой игры каждого ребенка с опорой на его личные интересы.

Программа профильного отряда летнего оздоровительного лагеря в ОДО.

Школьное образование должно соответствовать целям опережающего развития. Для этого в школе должно быть обеспечено изучение не только достижений прошлого, но и технологий, которые пригодятся в будущем. Таким требованиям отвечает конструирование электрических цепей.

Цель программы: всестороннее развитие личности ребёнка дошкольного возраста, развитие его интеллектуально – творческих способностей через развивающие игры В.В. Воскобовича. Задачи:  развитие у ребёнка познавательного интереса, желания и потребности узнать новое;  развитие воображения, креативности мышления (умение гибко, оригинально мыслить, видеть обыкновенный объект под новым углом зрения);  гармоничное, сбалансированное развитие у детей эмоционально – образного и логического начал;  формирование представлений (математических, об окружающем мире), речевых умений;

Цель программы: развитие познавательной и эмоционально – личностной сферы психики детей старшего дошкольного возраста. Задачи программы:  развитие психических процессов: мышление, внимание, память, воображение, речь;  активизация познавательной деятельности у дошкольников;  развитие навыков межличностного общения у детей, установления контакта со сверстниками, умения взаимодействовать с окружающими, проявлять взаимное внимание и уважение;  развитие эмоций и чувств детей и другие

Настоящая программа разработана на основе методики Н.А.Зайцева «Обучение чтению детей дошкольного возраста» и является программой дополнительного образования.

Обучение навыкам ориентировки в пространстве детей дошкольного возраста

Программа внеурочной деятельности “Юный патриот” направлена на то, чтобы знакомить младших школьников с богатством истории страны, традициями казачества, пробудить в них интерес к изучению истории своего села и своей семьи.

Новизна данной программы заключается в обновлении содержания и методического оснащения современным дидактическим материалом по экологии, в интеграции традиционных знаний с конкурсными и познавательными мероприятиями.

Дополнительная общеразвивающая программа «Здоровёнок». Содержит учебно-тематический и календарный планы на все возраста (со второй младшей до подготовительной группы). Рассчитана на 32 занятия.