Родительская гостиная Тема: «Развитие доверительных и любящих отношений» Цель: - формирование ответственного и позитивного родительства;

Разработка (конспект мероприятия)+презентацию к нему. Занятие может проводиться как учителем, так и учениками (старшеклассниками). В конспекте представлено подробное описание действий ведущих (на случай если мероприятие проводят дети), что позволит легко и быстро их подготовить. Яркие красочные слайды презентации порадуют младших школьников и активизируют их работу на уроке. Разнообразие форм и методов, а также групповая работа позволит формировать у них личностные УУД и усилит познавательные интерес детей к уроку.

На день рождения Марины Юрьевны зацвёл зефирантес в моём кабинете.

Выступление на семинаре «Механизм решения проблемы преемственности дошкольного и начального общего образования»в рамках проведения методической недели «Преемственность дошкольного и начального общего образования в условиях ФГОС». Завершение дошкольного периода и поступление в школу — это сложный и ответственный этап в жизни ребенка. «Школа не должна вносить резкого перелома в жизнь. Став учеником, ребенок продолжает делать сегодня то, что делал вчера. Пусть новое появляется в его жизни постепенно и не ошеломляет лавиной впечатлений». (В. А. Сухомлинский).

ЦЕЛЬ:  Профилактика и преодоление социально-психологической дезадаптации детей;  Предупреждение суицидальных действий среди подростков, развитие стрессоустойчивости, сохранение и укрепление психического здоровья обучающихся.

Развивая творческие способности учащихся, их инициативу, смекалку, зрительные и двигательные способности, создаём психологическую разгрузку и активный отдых.

СЛАЙД 1 В логопедической работе есть моменты, требующие кропотливой и, зачастую монотонной, длительной тренировки ребенка — этапы закрепления приобретенных произносительных умений (так называемая автоматизация и дифференциация звука). Результативности этой работы можно достичь лишь в том случае, если она будет эмоционально приятной для ребенка. Если он будет не просто шаблонно повторять слова за логопедом или рассматривать и называть картинки, а будет играть, именно игра, по мнению выдающегося психолога Л.С. Выготского является ведущим видом деятельности детей дошкольного возраста

Игра-бродилка с тактильными элементами «В поисках сокровищ» – это вариация тактильной доски, но при этом является полноценной игрой с сюжетом, в неё можно играть группе детей от двух человек.

Нейрофизиологические основы речевого развития детей. Практики и методики развития мелкой моторики.

Представлена характеристика для прохождения ЦПМПК