Публикации по теме «Психолог»
18
Применение технологий "Практические рекомендации по гармонизации эмоциональной сферы"
Информация будет полезна педагогам и родителям. Широкий спектр технологий влияет на здоровье человека.
0
Домашнее задание «Моя страна» о закрепление гласных
Задачи: Воспитание уважения к различным национальностям России, их культуре, языку; воспитание дружеских взаимоотношений в детском коллективе; воспитание чувства гордости за свой народ, за его подвиги.
0
Индивидуальное коррекционно-развивающее занятие по тестопластике для неговорящих детей с ОВЗ и инвалидностью «Снеговик»
Цель: сделать изображение фигур нетрадиционным способом.
Задачи: развитие зрительного и слухового восприятия, памяти, творческих способностей, мелкой и общей моторики.
0
Индивидуальное коррекционно-развивающее занятие по ниткографии для неговорящих детей с ОВЗ и инвалидностью «Снеговик»
Цель: сделать изображение фигур нетрадиционным способом.
Задачи: развитие зрительного и слухового восприятия, памяти, творческих способностей, мелкой и общей моторики.
2
Занятие педагога-психолога на сплочение классного коллектива начальной школы
Конспект открытоко занятия педагога-психолога с элементами тренинга на сплочение классного коллектива начальной школы. В данном случае занятие расчитывалось на 2 класс, но подойдёт на любые классы начальной школы. Постановка цели и названия мероприятия заключается, после подборки и просмотра фрагментов из мультфильмов о дружбе. Рефлексия данного мероприятия осуществляется с помощью веб-инструмента - https://bouncyballs.org
4
Романова А.Н., Конечная Ж.П. - Формирование педагогической культуры родителей как фактор повышения эффективности развития и воспитания детей с ЗПР
Незнание родителями методов коррекционно –развивающей работы с ребенком отрицательно сказываются на развитии детей.
3
Романова А.Н., Сластина А.С. - Лэпбук «Экология» для детей с ОВЗ
Игры и задания по экологи для дошкольников с ОВЗ (ЗПР и ТНР) по теме "Экология". Игры направлены на развитие бережного отношения к природе.
1
Романова А.Н. - Рекомендации родителям по развитию памяти у детей с ЗПР. «Играем и память развиваем!»
Главная задача, стоящая перед системой дошкольного воспитания – всестороннее развитие личности ребенка и подготовка детей к школе. Для того, чтобы ребенок успешно осваивал учебную деятельность у него должны быть развиты к моменту поступления в школу все виды памяти.
2
Романова А.Н. - Консультация для педагогов и родителей «Использование Су-джок – терапии в работе с детьми с ОВЗ»
В последнее время всеобщий интерес направлен к нетрадиционным формам и средствам работы с детьми. Одной из нетрадиционных технологий является Су Джок терапия. Су – Джок в переводе означает "Су" – кисть, "Джок" – стопа.
0
Конспект занятия по познавательному развитию во второй младшей группе "Путешествие за сказкой «Колобок"
Учить узнавать и называть персонажей из знакомых сказок. распознавать перепутанный сюжет.
0
Индивидуальное коррекционно-развивающее занятие по ниткографии для детей с ОВЗ и инвалидностью «Звезда»
Цель: сделать изображение фигур нетрадиционным способом.
Задачи: развитие зрительного и слухового восприятия, творческих способностей детей, мелкой и общей моторики.
0
Групповое коррекционно-развивающее занятие по тестопластике для детей с ОВЗ и инвалидностью «Медаль»
Цель: сделать изображение медали нетрадиционным способом.
Задачи: формирование представлений о празднике День защитника Отечества, развитие творческих способностей детей, мелкой и общей моторики, зрительного и слухового восприятия, памяти, закрепление навыков лепки.
0
18
Познавательное видео "Ночное пение сверчка на морском побережье"
Данное видео будет полезно для детей и взрослых в рамках познавательного интереса, расширения видеокругозора, звукотерапии.
2
Мастер класс «Страхи и тревога у детей дошкольного возраста».
Мастер класс направлен на повышение осведомленности родителей о причинах, проявлениях и способах преодоления детской тревожности и страхов у детей дошкольного возраста.
1
Релаксация как система расслабляющих упражнений в коррекционном обучении младших школьников с нарушением интеллекта.
Релаксация включает в себя различные техники, направленные на снижение мышечного напряжения и улучшение общего самочувствия. К таким техникам относятся дыхательные упражнения, прогрессивная мышечная релаксация, медитация, а также использование музыки и арт-терапии.
1
2
Индивидуальное коррекционно-развивающее занятие для детей с ОВЗ и инвалидностью «Большой и маленький круги»
Цель: сделать изображение фигур нетрадиционным способом.
Задачи: развитие зрительного и слухового восприятия, воображения, мелкой и общей моторики.
0
Индивидуальное коррекционно-развивающее занятие по тестопластике для детей с ОВЗ и инвалидностью «Большие и маленькие фигуры»
Цель: сделать изображение фигур нетрадиционным способом.
Задачи: развитие зрительного и слухового восприятия, памяти, творческих способностей детей, воображения, мелкой и общей моторики.
0
Индивидуальное коррекционно-развивающее занятие по тестопластике для детей с ОВЗ и инвалидностью «Круг, овал, прямоугольник»
Цель: сделать изображение фигур нетрадиционным способом.
Задачи: развитие зрительного и слухового восприятия, памяти, творческих способностей детей, воображения, мелкой и общей моторики.
