Публикации по теме «Студент-практикант» (17801-17820)
Содержит требования к педагогическим разработкам, таким как программа, практикум и др., а так же матрицу их оценки.
Практикум представляет собой учебно-практическое издание, содержащее тематику, задания и методические рекомендации по выполнению лабораторных или практических работ в объеме определенного учебного курса, способствующее усвоению, закреплению пройденного материала и проверке знаний. Практикумы направлены на овладение формами и методами познания, которые используются в соответствующей отрасли науки или деятельности.
Цели урока:
- Познакомить учащихся со свойствами степени с целым показателем.
- Вырабатывать умение применять свойства степени при выполнении упражнений.
- Воспитывать сознательное отношение к учебе, чувство взаимопомощи при работе по освоению новых знаний.
- Развивать память и логическое мышление.
Цели:
1. Формирование знаний и умений записывать и читать десятичные дроби. Познакомить учащихся с новыми числами – десятичными дробями (новым способом записи числа)
2. Развивать интуицию, догадку, эрудицию и владение методами математики.
3. Пробудить математическую любознательность и инициативу, развивать устойчивый интерес к математике.
4. Воспитывать культуру математического мышления. Развивающая цель: Формирование навыков самооценки и самоанализа учебной деятельности.
Цели и задачи: формирование экологических знаний школьников; воспитание любви к природе, Родине; формирование у учащихся творческого подхода к решению экологических проблем.
Видеофильм «Бактерии» создан в программе Windows Movie Maker. Может использоваться на вводном уроке при введении в тему.
Рабочая программа кружка.
Пояснительная записка
Программа предусматривает развитие у детей изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного мышления, творческой индивидуальности. Это вооружает детей способностью не только чувствовать гармонию, но и создавать ее в любой жизненной ситуации, в любой деятельности, в отношениях с людьми, с окружающим миром. Занятия позволят детям удовлетворить свои познавательные интересы, расширить информированность в данной образовательной области, обогатить навыки общения и приобрести умение осуществлять совместную деятельность.
Урок из цикла уроков по теме «Пейзаж».
Цель: познакомиться с особенностями выражения эмоционально-ценностного отношения к природе через искусство живописи.
Задачи:
Образовательные:
- Углубить знания понятий «пейзаж», «живопись», «композиция».
- Повторить и закрепить знания о правилах построения перспективы.
- Учиться понимать роль художественного образа.
Представлены все возможные случаи положения прямой в пространстве и преведены уравнения в общем виде.
Классный час в 8-9 классе.
Цели:
- сформировать ценное отношение к своему здоровью;
- сформировать представление о том, какие заболевания передаются половым путем;
- сформировать представление о том, как определить способы защиты от заболеваний, передаваемых половым путем. (слайд 2)
Программное содержание:
1. Способствовать развитию умения дифференцировать звуки С - Ш на слух и в произношении.
2. Создать условия для совершенствования навыков аналитико-синтетической деятельности.
3. Способствовать развитию навыка определять место звука в слове, умения делить слова на слоги.
Цели:
- Закрепление и расширение знаний детей о труде (профессии, орудия труда, продукты труда),о пользе которую он приносит человеку.
- Развиватие и корригирование мыслительных операций: анализ, обобщение (установление причинно-следственных связей);
- Воспитание чувства любви к труду, эмоциональной адекватность при соперничестве.
Данный конспект урока предназначен для изучения новой темы «Строение кожи». Он содержит теоретический материал, практические работы, а также содержит задания на проверку полученных знаний.
Урок-путешествие по предмету краеведение. Изучение истории родного края.
Цель урока: Способствовать формированию знаний и умений обучающихся по теме « Край родной, навек любимый».
Задачи:
Образовательные.
- Создать условия для формирования первичного представления обучающихся об истории родного края.
- Познакомить учащихся с личностями известных жителей района;
- Сформировать у учащихся новые понятия: губерния, уезд, волость;
- Обучающиеся должны знать карту Тонкинского района...
Цель урока:
- Знакомство учащихся со звучанием отдельных музыкальных инструментов: флейтой, арфой, скрипкой.
Задачи урока:
- Формирование представлений о музыкальных инструментах, истории их создания и особенностях звучания; закрепление имеющихся знаний о музыкальных произведениях композиторов: С Прокофьева, К Дебюсси, Н Римского – Корсаково.
- Воспитание любви к музыке на примере произведений вышеуказанных композиторов.
- Развитие восприятия музыки у детей на примере звучания разных музвкальных инструментов.
- Развитие индивидуальных познавательных интересов.
Беседа с учениками 8-11 классов.
Учитель: Добрый день. Я очень рада встрече с вами. Всё доброе и прекрасное находится в душе человека, то есть внутри нас. Давайте возьмемся за руки и передадим друг другу тепло своих сердец. (Учащиеся сидят полукругом, это позволяет им легко общаться друг с другом). Я приглашаю вас к разговору. Ребята я хочу подарить вам цветы в знак нашего знакомства! Мне очень приятно с вами познакомится. А теперь отдайте мне эти цветы они нужны мне для другого мероприятия.
Цель: обобщить и повторить базовые знания по теме «План местности» с привлечением краеведческого материала; показать практическое значение планов местности; продолжить формировать умения работать с топографическими планами; привлечь внимание учащихся к предмету через проектную деятельность; воспитывать любовь к окружающей природе и бережное к ней отношение.
