12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
МАТЕРИАЛЫ ПО ТЕМЕ: #Урок Подписаться на тему


1

Конспект урока по произведению А.П. Платонова "Неизвестный цветок"

В конспект урока включила авторское стихотворение, направленное на сохранение духовного и нравственного здоровья учащихся.
Чистякова Дарья 0

0

Технологическая карта урока математики 4 класс " Проектная задача. Расчет времени".

Урок математики в 4 классе по теме: «Проектная задача. Расчёт времени» является 3 уроком раздела «Время и его измерения». На момент проведения урока обучающиеся знают понятия: единицы измерения времени, умеют переводить время из одной единицы измерения в другую, умеют работать с именными числами, выполнять математические действия, решать простые текстовые задачи. Это урок метапредметной направленности, т.к. решение проектной задачи позволяет формировать все УУД обучающихся и способствует их социализации(формируются метапредметные понятия: проблема, задача) Тип урока: закрепление знаний у

0

Практическое исследование «домашнего» химического набора на практической работе по химии.

Практическое исследование «домашнего» химического набора на практической работе по химии позволяет оценить эффективность химического набора и его использование на уроках химии и при подготовке к практической части ОГЭ.
Сергей Никитин 0

0

The comparative form of adjectives.

Данное домашнее задание подходит для закрепления лексико-грамматических навыков по теме- Сравнительная форма прилагательных.

0

Разработка урока английского языка в 7 классе «What is better to read: electronic books or paper books?»

Урок-дискуссия способствует активизации лексического материала по теме "Books", формированию у учащихся коммуникативных навыков, умению работать в группе, выдвигать аргументы и контраргументы, выражать свое личное мнение.

0

Разработка урока английского языка в 5 классе "What we should do to keep fit"

На данном уроке учащиеся активизируют лексику по теме "What we should do to keep fit",практикуются в употреблении модального глагола should, работая в группах и составляя монологическое высказывание