Публикации по теме «Учитель-предметник» (721-740)

Главная задача современного выпускника школы – это успешная сдача ЕГЭ для поступления в высшее учебное заведение. Одним из предметов, который предстоит сдавать - английский язык. Возникает вопрос: как же подготовиться к экзамену лучше всего? какие сайты могут в этом помочь? Ответ на этот вопрос определяет актуальность данной работы. Испробовав множество методов, проанализировав опыт выпускников прошлых лет, определяется система эффективной подготовки к сдаче ЕГЭ по английскому языку, где ключевая роль отводится использованию интернет-ресурсов. В этом заключается цель данного исследования.

Методическая работа учителя биологии и экологии. КАРТА МЕТОДИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ.

Закрепление лексического и грамматического материала по теме Day off

Разрабатывала на открытый урок

Тема: Обращение Тип урока: урок «открытия нового знания» Педагогические технологии: развитие критического мышления через чтение и письмо, здоровьесбережения, развивающего обучения, развития творческих способностей и навыков конструирования, проектирования.

Внеклассное мероприятие посвящено годовщине снятия блокады Ленинграда 27 января 1944 года.

Конспект урока по окружающему миру, проведенного в 1 классе учителем начальных классов: Скребец Владиславой Сергеевной Тема: Лето пришло

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Направленность (профиль) программы Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа “Грамматика английского языка» имеет социально-педагогическую направленность. Актуальность программы Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Занимательная грамматика» разработана в соответствии с современными тенденциями развития образования, концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. В процессе разработки программы главным ориентиром стала цель гармоничного единства личностного, познавательного, коммуникативно

Технологическая карта урока английского языка в рамках открытого методического дня «Формирование критического мышления посредством развития всех видов речевой деятельности в рамках традиционной и инновационной модели урока с использованием лингвострановедческого компонента» по теме: "Путешествие по странам и континентам. Англоговорящие страны". Урок систематизации и обобщения знаний, (общеметодологической направленности) с использованием лингвострановедческого компонента. Цель урока - формирование критического мышления посредством развития всех видов речевой деятельности.

Командная игра (2-4). Презентация на 54 листа с гиперссылками, меню, загадками, отгадками, фото автора, в конце пояснение автора по теме и лист-таблица для команды (учитывать свои баллы). В Меню 4 сказки по 4 категориям 1)Цари и царевны 2)Дружба и доброта 3)Жадность, лень и неблагодарность 4)Ложь и обман. 16 загадок - 16 сказок, за каждую отгаданную сказку +1 балл, если угадали автора +1 бал. Можно добавить бал за сказку А. С. Пушкина. Если загадку не может отгадать одна команда, попытка отдается другой команде (разногласия улаживаются на "камень-ножницы-бумага").

Данный урок является последним из серии уроков в 9 классе, посвященных изучению сложноподчиненных предложений. На предыдущих уроках учитель знакомил с видами сложноподчиненных предложений, поэтому цель данного урока – повторить и проверить материал по теме, а также привлечь внимание обучающихся к библиотечной теме. Для лучшего усвоения материала были использованы различные методы и приемы, в том числе и информационно-коммуникационные технологии. Урок рассчитан на обучающихся 9 класса.

При разработке тренировочного материала использованы предложения из повести Владимира Железникова «Чучело».

Методическая разработка для 7 класса.

Тема урока: Что такое обращение

Эта программа по внеурочной деятельности поможет учащимся 9 кл глубже узнать и усвоить математический материал, который даст возможность успешно сдать экзамен огэ по математике

Цель данной программы: создать условия для формирования и развития у учащихся интереса к изучению предмета география; целостного представления о культурном мировом наследии, основанного на приобретенных фундаментальных знаниях. Умениях, навыках и способах деятельности, составляющих основу миропонимания, всемерное развитие их географического мышления. Приобретение опыта разнообразной деятельности (познавательной, информационно-коммуникативной, рефлексивной), формирование практических знаний и умений для повседневной жизни, опыта познания и самопознания.

Данный материал можно использовать на уроках русского языка в 5 классе при изучении темы «Графика. Алфавит» и в 6 классе при изучении темы: «Русский язык-один из развитых языков мира», раздела «Лексика. Культура речи», темы: «Словари».

Рабочая программа для 1 курса Общеобразовательный цикл СПО для специальности 38.02.08 Торговое дело. Программа включает в себя календарно-тематическое планирование

Рабочая программа ОУП.06 Английский язык для студентов 1 курса СПО, обучающихся по специальности 43.02.15 "Поварское и кондитерское дело". Программа нового поколения для обучающихся 2024-2028 гг. Объем программы 144 часа - включая экзамен и консультацию. Программа включает в себя календарно-тематическое планированиние

Диалоги и мини-тексты на тему «Межличностные отношения» - практическое занятие по английскому языку для студентов и школьников