Урок изучения нового материала содержит элементы исследования. Урок разработан с учетом практической направленности материала. В разработке урока есть задания содержащие краеведческий материал об орской яшме.

Научно-исследовательская работа

Детская исследовательская работа "Курение с точки зрения физики"

Школьная научно-практическая конференция

«Сохраним мир потомкам»

Тема: «Курение с точки зрения физики»

Внеклассное мероприятие

Вечер физических чудес "В гостях у Архимеда"

Инсценированная постановка с физическими экспериментами.

Ljudmila Guseva

24 November 2015

Урок

Гидравлические машины в моей жизни

Урок позволит познакомиться с основными видами гидравлических машин, их элементами и принципом работы.

Урок

Урок по физике в 10 классе по теме "Проводники и диэлектрики в электрическом поле"

На уроке показана связь теоретических знаний по электростатике с жизненными ситуациями: защита от электростатических полей, роль заземления...

Урок

"Расчет массы и объема тела по его плотности"

Урок практикум по решению задач на расчет массы и объема тела по его плотности. Учащиеся научатся экспериментально определять плотность твердого тела с помощью весов и измерительного цилиндра, линейки. Работать в группе – устанавливать рабочие отношения, эффективно сотрудничать и способствовать продуктивной кооперации

Елена Мамедова

397

20 November 2015

Проектно-исследовательская работа

Проектно-исследовательская деятельность учащихся при изучении предмета физика

Сегодня в сфере образования набирают силу новые критерии оценки качества образования, учитывающие динамику развития каждого учащегося. Это связано с нарастающей скоростью перемен в обществе: меняются государства, технологии, уклад жизни, появляются новые продукты и потребности, меняются формы работы. Наиболее успешными становятся люди, которые могут за ограниченное время создать уникальный продукт или услугу, перестроится и овладеть новыми методами работы, предложить неординарный выход из проблемной ситуации, то есть реализовать определенные компетенции. Необходимость быстрого поиска решения возникающих производственных и научных задач привела к распространению проектно-исследовательской деятельности как технологии решения проблем. В соответствии с этой тенденцией в стандарте второго поколения сформулированы новые типы планируемых результатов обучения, такие как проведение исследований и проверка гипотез.

Елена Мамедова

397

20 November 2015

Занятие

Практическая работа. Изучение строения пламени

Цель:

ознакомиться со строением пламени;
понять, где в пламени «холодная» часть, а где – самая горячая;
объяснить появление тени от света пламени.

Оборудование: свеча, тигельные щипцы стеклянная пластинка, стеклянная трубочка, лучинка, спички.

Елена Викторовна

5317

19 November 2015

Урок

Разработка урока «Плавание тел»

Сильными сторонами урока считаю: деятельности подход, обучение через открытие, самоопределение обучаемого к выполнению той или иной образовательной деятельности, наличие дискуссий, характеризующихся различными точками зрения по изучаемым вопросам, сопоставлением их, поиском за счет обсуждения истинной точки зрения. На уроке применяются групповые технологии, которые дают возможность чувствовать поддержку одноклассников, дают возможность обмениваться опытом и предположениями, делать выводы, используя работу в команде. Используемый «Кейс-метод» позволяет объяснить необходимость в получении знаний.

Презентация

Особенности человеческого организма с точки зрения физики

Презентация на тему: Особенности человеческого организма с точки зрения физики.

Урок

Биологическое действие радиации

Презентация к уроку физики в 9 классе.

Внеклассное мероприятие

Внеклассное мероприятие по физике в 8 классе "Все в гости к нам!"

В данном мероприятии участвуют обучающиеся восьмых классов и ученики одиннадцатого класса в качестве ведущих и гостей. Мероприятие можно провести в рамках предметной недели. Роли гостей и содержание вопросов, которые они задают, конечно, могут быть любыми, но сама идея мероприятия очень нравится всем ребятам. Оно не требует большой подготовки, может быть проведено практически при любых технических и прочих условиях. Для этой игры можно продумать интересное оформление кабинета, предложить ученикам выпустить интересные стенгазеты («Физика с приколами», «Знаете ли вы…» и т.д.)

Мальцева Елена

220

14 November 2015

Внеклассное мероприятие

Внеклассное занятие для обучающихся начальной школы «Знакомство с предметом «физика»

Данное занятие является пропедевтическим для обучающихся начальной школы. На уроке ученики 10 класса знакомят первоклассников с основными физическими явлениями, с физическими терминами, приводят интересные факты о некоторых физических открытиях. Часть урока посвящена физическим опытам В конце занятия первоклассники отгадывают загадки и отвечают на вопросы.

Мальцева Елена

220

12 November 2015

Урок

Задания урока-практикума, посвященного XXII зимним олимпийским играм в г. Сочи «Быстрее, выше, сильнее»!

Данный урок-практикум проводила в год сочинской олимпиады, но также он будет актуальным в предметную неделю, а рамках кружка и так далее; в ходе урока ребята выполняют экспериментальные задания в группах, тема «Спорт».

Мальцева Елена

220

11 November 2015

Урок

Практическая работа «Исследование свойств картофеля»

В начале 10 класса провожу практическое занятие «Исследование свойств картофеля» так как во-первых, большое количество старшеклассников помогает родителям убирать урожай и на практикум привозят образцы картофеля различных сортов, что дает разнообразие результатов, во-вторых, учащиеся вспоминают, как работать с лабораторным оборудованием, как рассчитывать погрешности, как правильно представить результат и так далее, в-третьих, провожу такое занятие и для обучающихся в профильном физико-математическом классе, и для ребят социально - психологического класса – всем одинаково интересно.

Мальцева Елена

220

11 November 2015

Урок

«Лабораторная работа №2 «Измерение размеров малых тел»

Технологическая карта урока по теме: «Лабораторная работа №2 «Измерение размеров малых тел»

Предмет: Физика Класс: 7

Тип урока: Обобщение и систематизация знаний в новой ситуации (технология деятельностного подхода)

Учитель: Севостьянова Алла Владимировна. МКОУ «Основная школа №5», г.Людиново, Калужской области

Тема урока: «Лабораторная работа №2 «Измерение размеров малых тел»

Цели урока:

Урок

«Измерение размеров малых тел»

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Урок № 7 Тема урока: Лабораторная работа №2 «Измерение размеров малых тел»

ФИО(полностью): Чиликова Дарья Андреевна

Место работы: МОУ «СОШ №2 УИП им. В.П. Тихонова» г. Саратов, Саратовская область

Должность: Учитель физики

Предмет: физика

Класс: 7а, 7б

Тип урока: урок-практикум, урок-лабораторная работа

Лабораторная работа №2 «Измерение размеров малых тел»

Базовый учебник

А.В. Перышкин, «Физика» , 7, Дрофа, 2014

Цель урока:

Урок

Магнитное поле Земли. Постоянные магниты.

Формирование умений проводить наблюдения, выполнять экспериментальные задания; развитие познавательно-поисковой деятельности; формирование презентационных умений; формирование навыков сотрудничества; воспитание умения работать в коллективе.

Урок

Урок на тему «Экологические проблемы, возникающие при работе тепловых двигателей»

Интегрированный урок экологического содержания, в рамках которого учащиеся проводят исследования, открывают новое знание. Урок проводится в рамках программы по физике в профильной группе 10 класса.