Публикации по теме «дополнительное образование» (21641-21660)
Цель. Формирование у учащихся активной гражданской позиции, высокого патриотического сознания. Задачи. 1. Прививать учащимся любовь к Родине, приобщать их к социальным ценностям – патриотизму, гражданственности, исторической памяти, долгу; формировать основы национального самосознания. 2. Развивать познавательную активность учащихся, творческие способности, расширять кругозор. 3. Воспитывать уважение к истории страны и национальным традициям русского народа.
Программа «Наша классная газета» дает ребятам возможность учиться самостоятельно планировать и отбирать материал. Работа над выпуском газеты развивает умение сотрудничать, создает ситуацию успешности. Проект позволяет освещать в газете события из жизни класса, обучает первоначальным умениям выпуска газеты и деятельности журналиста.
Игра эколого-биологической направленности для учащихся 8-х классов, содержание которой направлено на формирование у учащихся экологической культуры в вопросах водосбережения.
Конкурс чтецов «Честь и верность во славу Отечества», является многоэтапным мероприятием, которые проводятся в рамках месячника военно-патриотического воспитания, посвященного Дню защитников Отечества и празднования годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941-45 г.г. Цель - приобщать подростков и молодёжь к культурно-историческому наследию, прививать чувство гордости и любви за свой народ, свою страну, её защитников.
Школьные музеи являются уникальной точкой преломления культуры и образования. Перспективы их развития обусловлены развитием туристско-краеведческой деятельности учащихся. Военно-патриотические и этнографические залы школьного музея как исследовательские лаборатории являются важной основой для патриотического воспитания подрастающего поколения, они обладают параметрами открытости и доступности. Ключевые слова: этнография, туризм, экскурсия, патриотизм.
В статье представлен теоретический анализ популяризации бадминтона в Кемеровской области.
Паспорт проекта 1.Наименование проекта: «Ветеран живет рядом» 2.Направление проекта: Патриотическое 3.Сведения об авторе: Крыс О.А.. , МБОУ « Усть-Удинская СОШ№2» п. Усть-Уда, Усть-Удинского района, Иркутской области. 4. Срок реализации: c 1 апреля по декабрь 2016 г. 5. Исполнители: учащиеся 10 класса 6. Цель: - привлечь внимание детей и подростков к проблеме сохранения памяти о людях и событиях Великой Отечественной войны; - оказание посильной помощи ветеранам Вов и труженикамтыла проживающим в родном городе; - развитие интереса к историческому прошлому нашей страны, родного
Мы попытались в нашей работе раскрыть основные принципы и приемы работы над кантиленной пьесой: художественно-звуковая специфика освоения кантиленой музыки, выразительное интонирование мелодии, гибкость темпо-ритмической и динамической выразительности, тонкое ощущение разных способов прикосновения к клавиатуре, обусловленное осознанной учеником художественно-звуковой задачей, развитие слуховых навыков.
Данное занятие нацелено на ознакомление обучающихся с основами работы в программе Power Point. При проведении занятия использованы активные методы обучения.
Дополнительное образование детей – составная (вариативная) часть общего образования, сущностно мотивированное образование, позволяющее обучающемуся приобрести устойчивую потребность в познании и творчестве, максимально реализовать себя, самоопределиться профессионально и личностно. Многими исследователями дополнительное образование детей понимается как целенаправленный процесс воспитания и обучения посредством реализации дополнительных образовательных программ. Сам термин «дополнительное образование детей» появился в 1992 году в связи с принятием Закона РФ «Об образовании» в результате преобразования внешкольных учреждений из досуговых в образовательные.
