Публикации по теме «занятие» (541-560)

В старшей логопедической группе тематическая неделя «Русские народные сказки». Сказка является одним из самых эффективных способов развития речи ребенка. Во время работы над сказкой дети обогащали свой словарь, учились правильно использовать в речи предлоги (в теремке, на крыше), изменять формы имен существительных вести диалог, пересказывать. Используя тематику сказки «Теремок», делали с детьми пальчиковую и артикуляционную гимнастики. «На поляне дом стоит…» «На двери висит замок…» Сказочные герои помогали детям учиться читать слоги.

Формирование умения употреблять в речи слов, обозначающие признаки весны.

Журнал повествует о подвигах комсомольчан-героев Великой Отечественной войны и о вкладе жителей Комсомольска-на-Амуре в дело победы над врагом.Может быть использован для проведения внеклассного мероприятия или на уроках английского языка в 8-11 классах в преддверии Дня Победы.Предложен список вопросов для обсуждения.

Цель: способствовать развитию восприятия, мышления, внимания, памяти у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Задачи: 1. Развивать логическое мышление детей через знакомство с некоторыми свойствами света. 2. Развивать произвольное внимание. 3. Развивать тактильно-двигательное восприятие, тактильную память.

Интегрированное занятие

Практическое занятие с элементами тренинга для обучающихся 5-х классов. Формой занятия является игровой тренинг с элементами интерактивного обучения. Занятие представляет собой серию взаимосвязанных упражнения, после которых следует обсуждение их результата. В отдельный блок вынесена теоретическая часть, что позволяет участникам понять взаимосвязь практических результатов и теоретических положений информационного блока.

Сценарий сценки для 1 младшей группы "Заболел наш петушок"

Сценарий музыкального занятия в 1 младшей группе

Сценарий для старшей и подготовительной группы

Конспект разработан для ознакомления детей средней группы с профессией - военный. Цель: знакомство детей с профессиями родителей. Задачи: - Расширять представления детей о профессиях отцов, воинах, которые охраняют нашу Родину; уточнить понятие «защитники Отечества» (воины, солдаты, которые охраняют, защищают свою Родину, свой народ; у каждого народа, в каждой стране есть армия, которая защищает свой народ от врагов). - Познакомить детей с некоторыми военными профессиями (моряки подводники, надводники, служащие вспомогательного флота) - Обогащать лексический запас слов по теме.

«Путешествие в весенний лес»

Методические рекомендации для организации интерактивного занятия (киноурока) в рамках проекта «Руками детей Киноальманах «Простые истины» Ярославского областного отделения международного общественного фонда «Российский фонд мира» при поддержке Президентского фонда культурных инициатив.

Ребята на музыкальном занятии отправляются в Весенний лес

Цель: Обобщить и систематизировать знания детей о насекомых. Задачи: 1. Закрепить числовой ряд от 0 до 10. 2. Закрепить умение писать цифры от 0 до 9. 3. Формировать умение соотносить геометрические фигуры с окружающими предметами. 4. Закрепление представлений о днях недели. 5. Активизировать и расширять словарный запас детей. 6. Развивать общую и мелкую моторику. 7. Развивать когнитивные функции

Театрализованная деятельность с использованием русских народных сказок, является одним из элементов культурного развития, нравственного воспитания и формирования личности ребенка. У детей накапливаются познания окружающего мира, формируется эмоциональная сфера, эстетическое восприятия, развивается логическое и образное мышление.

Учебный предмет «Литература Сибири» предполагает знакомство обучающихся с литературой родного края, расширяет круг чтения, позволяет проследить течение литературного процесса в Сибири от древности до наших дней. Содержание текстов, включённых в программу, несёт нравственную нагрузку и оказывает большое воспитательное воздействие. Здесь же запланирована практическая часть: написание проектных работ.

Конкурсная программа «Я здоровье сберегу – сам себе я помогу» Цель: сохранение психологического и физического здоровья учащихся.

Открытый урок По программе дополнительного образования «Заниматика». Программа направлена на развитие памяти и логического мышления с использованием логических блоков Дьенеша. С использованием логических блоков Дьенеша и интерактивного образовательного пола «Magium»

Систематизция у детей полученных знаний об элементарных представлениях о космосе, Солнечной системе.

Представлено итоговое занятие по речевому развитию в старшей группе по мотивам сказки Т. Александровой "Приключения домовёнка Кузьки". Воспитанники идут будить проспавшего Лешего - деда Диадоха, при этом выполняют разные речевые упражнения, являющиеся посланиями диких животных - следы на снегу.