Публикации по теме «методические разработки»
0
Морфология как раздел науки о языке. Система частей речи в русском языке. (Урок русского языка в 7 классе)
Цель- систематизация и обобщение знаний о морфологии, о системе частей речи в русском языке.
0
0
Удивительной судьбы человек.
Данная разработка посвящена творчеству удивительного человека, мастера миниатюрной живописи мастерской Фаберже Василия Зуева.
0
Исследовательская работа Тема: «МУРАВЬИ В ИСКУССТВЕННОЙ СРЕДЕ ОБИТАНИЯ»
Исследование жизни муравьиной семь в домашних условиях
0
Открытый урок, приуроченный к Международному дню гражданской обороны «Чрезвычайные ситуации природного и техногенного происхождения»
Виды чрезвычайных ситуаций и способы защиты, в случае их возникновения.
0
Урок 11. Диалог и его виды (Урок русского языка в 7 классе)
Цель- рассмотрение различных видов диалога - побуждение к действию, обмен мнениями, запрос информации, сообщение информации.
0
Интеллектуальная игра для знатоков природы «Самый умный»
Конкурс на лучшего знатока природы в формате игры "Самый умный"
0
Проектная задача «Я люблю мой Новокузнецк» (4 класс)
Дети работают в группах по 5 человек, выполняя 10 заданий. Результаты выполнения с первого по восьмое задание записываются в задание 9. Задание 10– дополнительное, в котором дети могут добавить свои сведения, наблюдения, фактические исторические данные. Итогом совместной работы группы является свой «продукт»: выпуск газеты или презентация. У данной проектной задачи нет единственно правильного варианта решения, за исключением фактических данных. Создавая свой «продукт», дети заготовленный текст наполняют фактическими данными (датами, фамилиями, цифрами), при этом осуществляют отбор материала,
3
Творческий конкурс «Ромашка» (4 класс)
В игровой форме проверить знания обучающихся.
0
Спортивный праздник — соревнование «Ловкие, умелые, смелые» (2-3 классы)
Спортивный праздник-соревнование к 23 февраля.
0
Конспект занятия кружка по чистописанию «Тренировка в чистописании ведущей руки»
Тренировка в чистописании ведущей руки
0
Классный час для обучающихся 1–2 классов «Безопасные летние каникулы»
Данный материал направлен на формирование навыков безопасного поведения во время летних каникул.
0
Конспект урока русского языка по теме «Окончание» (3 класс)
Конспект урока по русскому языку с использованием дидактических игр, тема "Окончание"
0
Внеклассное мероприятие «Сценарий праздника для детей и родителей "Семейные посиделки"»
Это совместное мероприятие детей и родителей. В ходе выполнения различных заданий и игр есть возможность лучше узнать друг друга, весело провести время.
0
Родительское собрание в формате занятия-праздника «Снова вместе!»
Форма проведения: занятие-праздник.
0
Конспект мероприятия для детей старшего дошкольного возраста «Экологический урок»
Знакомство детей с понятием макулатура, ее сбором и переработкой, усвоение детьми важности экономии природных ресурсов.
0
Сценарий классного часа «Безопасные каникулы» (7–9 классы)
Сценарий классного часа для 7-9 классов на тему Безопасные летние каникулы.
0
Внеклассное мероприятие в формате квест-игры «Космическое путешествие»
Квест расчитан на обучающихся начальной школы.Это также могут быть ученики 5-6 классов. Квест можно провести как в учебное время, так и летом в пришкольном лагере. В нем есть кроссворд, задания на проверку знаний о космосе, есть занимательные и спортивные конкурсы.
0
Конспект контрольного занятия на тему «Картинная галерея»
Занятие по изобразительному творчеству «Картинная галерея» разработано с целью проверки знаний, умений и навыков, полученных обучающимися за учебный год. В ходе игровой ситуации дети определяют жанры изобразительного искусства (пейзаж, натюрморт, портрет) и создают свои рисунки в одном из жанров, с учетом его особенностей. В конце занятия педагог помещает работы обучающихся в «картинную галерею», где дети, став зрителями могут проанализировать как свою работу, так и работы одногруппников.
9
Внеклассное мероприятие по русскому языку «Таинственная незнакомка "Ё"» (5 класс)
Цель занятия:
повысить интерес к гуманитарному образованию на основе расширения лингвистического кругозора учащихся.
Задачи:
-познакомить школьников и взрослых с историей рождения буквы Ё, с ролью Н.М.Карамзина в судьбе самой молодой буквы русского алфавита;
-представить интересные факты из жизни буквы Ё;