Публикации по теме «Воспитатель» (1021-1040)

Формирование представлений о русском крестьянском быте, уважения к русской народной культуре.

Родительское собрание в нетрадиционной форме

Прогулка

Тема урока "Деление слов на слоги".Цель: формирование умения делить слова на слоги; формирование жизненных компетенций в овладении культурно-гигиеническими навыками, используемыми в повседневной жизни: пользоваться столовыми приборами; овладение правилами устройства домашней жизни: знание и выполнение разнообразных бытовых дел: поддержание чистоты в доме,создание тепла и уюта; формирование коммуникативных навыков позитивного общения.

Сценарий благотворительного концерта "Музыка весны", разработанный учащимися и педагогами Детской музыкальной школы, представляет собой уникальную программу, посвященную теме добра, любви и надежды. Концерт направлен на сбор средств для поддержки нуждающихся детей и развитие различных социальных программ. Сценарий создан для того, чтобы объединить таланты учащихся и опыт педагогов в ярком и запоминающемся выступлении, которое вдохновит зрителей и привлечет их внимание к важной социальной проблеме.

Самоанализ деятельности воспитателя школы-интерната – неотъемлемая часть его профессионального роста и развития. Он позволяет выявить сильные и слабые стороны в работе, определить направления дальнейшего развития. Самоанализ помогает педагогу лучше понять себя, улучшить взаимодействие с детьми и повысить эффективность своей работы. Необходимо систематически проводить самоанализ и стремиться к самосовершенствованию.

Методические рекомендации призваны расширить представления о содержании, сферах использования и образовательных эффектах метода наглядного моделирования для развития связной речи детей дошкольного возраста.

Эмоциональный планетарий

Подростковый возраст - возраст самоутверждения. Основная задача педагога – помочь понять школьнику, какие ценности главные в жизни. На данном этапе приоритетное направление его работы - формирование культуры здорового образа жизни у подростков. Содержание занятий по данному Проекту ориентировано на понимание обучающимися необходимости личного участия в формировании навыков культуры здорового образа жизни. Результат работы Проекта подразумевает сформированность у детей необходимых знаний и навыков по ведению здорового образа жизни, умение использовать полученные знания в повседневной жизни.

Цель: Закрепить знания детей о сигналах светофора, о правилах дорожного движения, о профилактике детского травматизма на дорогах. Задачи: 1. Учить детей выполнять задание по образцу. 2. Закрепить с детьми значение светофора на улицах и дорогах. 3. Учить детей выполнять обрывную аппликацию, соблюдая последовательность (красный, жёлтый, зелёный)

Мы живем в нелегкое время ,нам часто приходится сталкиваться с обществом людей, вызывающие в нас разные чувства: радость, сожаление, злость, улыбку и ,конечно, страх. Как же победить страх в общении с людьми ,с обществом?

Конспект занятия для подготовительной группы по теме "Космос"

Оптимизация двигательной активности, способствовать развитию у детей нравственных качеств. Приобщать детей к здоровому образу жизни.

Статья для воспитателей: «Мир головоломок» для развития дошкольников.

Образовательная область: « социально-коммуникативное развитие» Цель. Развитие эмоционально-личностной сферы детей по средствам психогимнастики. Задачи. 1. Коррекция эмоционально-личностных проблем детей. 2. Раскрыть перед ребёнком разнообразие эмоционального мира. 3. Сформировать у детей понимания себя личностью, понимание собственной уникальности и уникальности других людей. 4. Развивать способность понимать других людей и их эмоциональное состояние. 5. Улучшение у детей возможности адаптироваться к различным жизненным ситуациям. 6. Воспитывать отзывчивость, уважительное отношение друг к дру

«Конспект занятия по аппликации в первой младшей группе „Рыбки в аквариуме“

Знакомство

Использование приема графического моделирования в различных видах деятельности

Дидактическое пособие «Смотри в круг!» разработано и используется для индивидуальной работы с дошкольниками 4-5 лет, имеющие речевые нарушения.

Классный час нравственной направленности посвящен обсуждению проблемы дружбы, товарищества, которые очень актуальны для младших подростков.