Публикации по теме «Занятие» (1041-1060)

Цель: Закреплять знания о предлогах. Задачи. Образовательные: - учить детей правильно употреблять предлоги со словами; - закреплять навык раздельного написания предлогов со словами; - закреплять умение детей составлять предложения по картинкам, используя предлоги. Коррекционно - развивающие: - развивать пространственную ориентировку, на основе выполнения упражнений в расположении одушевлённых предметов относительно дерева; мышление на основе выполнения упражнений на анализ, синтез, сравнения; внимание на основе выполнения упражнений в определении предлога на слух. Воспитательные: - воспитыват

Цель: закрепление и расширение представлений детей об одежде.

Занятие представлено в виде «ботанического» кросса. Все препятствия состоят из заданий связанных с растениями. Задания необходимо выполнять не только правильно, но и быстро.

Коррекция и развитие сенсорных процессов и психомоторики учащихся.

Конспект фронтального логопедического занятия на тему: "Весна"

Воспитательное мероприятие для детей с ОВЗ (ЛУО) 5,6,7 классов

План-конспект занятия. Стратегия шахмат, выбор плана.

Конспект коррекционного занятия по развитию речи в старшей группе с использованием инновационных методов и приёмов.

Разработка содержит конспект внеурочного занятия по предмету «Музыка» для обучающихся 2 класса на основе программы ФГОС «Школа России», по учебнику «Музыка» 2 класс Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева, Т.С.Шмагина. Тема занятия - «Весёлый праздник Масленица». Данное занятие знакомит школьников с традициями русского народа, прививает интерес к родной культуре, прививает любовь к Родине, расширяет кругозор, укрепляет уважение к предкам.

Занятие педагога-психолога в средней группе на тему "Продукты питания"

Коррекционно-образовательная цель: закреплять первичные естественнонаучные представления, знания о признаках весны, перелетных птицах, их внешнем виде и образе жизни. Активизировать словарь по теме. Задачи: - Совершенствовать грамматический строй речи (образование существительных с суффиксом – ат), слоговой структуры слов, умения строить предложения. - Развивать зрительное внимание, восприятие, мышление, артикуляционную, тонкую и общую моторику. - Формировать навыки сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, инициативности, ответственности. - Воспитывать бережное

Конспект урока "Осенью в лесу" изложение

Цель: Углублять представление детей о доброте как о ценном, неотъемлемом качестве человека. Совершенствовать коммуникативные навыки (умение выслушивать товарища, искренне высказывать свое мнение, проявлять доброжелательность к суждениям других детей). Развивать умение оценивать проявления доброты в поведении человека. Коррекция эмоционально-личностной сферы через решение проблемных ситуаций.

Занятие на формирование уверенного поведения «Я смогу!» у обучающихся 7,8,9 классов с ОВЗ (ЛУО)

Конспект Занятие во второй младшей группе Аппликация на тему: «Домик для куколки»

Цель: создание условий в учреждении и в коллективе для успешного применения педагогических технологий для формирования связной речи у дошкольников с ОНР.

Важно проводить занятия постановки звука "ш" в доу в игровой форме, чтобы привлечь внимание детей и сделать процесс обучения интересным и занимательным.

Занятие направлено на развитие творческих способностей обучающихся на основе изготовления новогодней игрушки.

Закрепление умения учащихся различать предлоги В-НА в предложениях.

Закрепление умения учащихся различать предлоги В-НА в предложениях.