Публикации по теме «Студент-практикант» (17981-18000)

Урок по краеведению (5 класс).

Цели урока:
- обучающие:  обобщение знаний по содержанию произведения, развитие у школьников умения анализировать познавательный объект (текст);
- развивающие: развитие   самостоятельности   учащихся, творческих    способностей   и познавательного интереса, а также навыков самоконтроля;
- воспитательные: привитие чувства  любви к своему родному краю;        воспитание осознанного бережного отношения к окружающей среде, воспитание чувства гордости и уважения к нашим предкам.

Цель урока:

• Овладение навыками игр.
• Развитие двигательных качеств  в игровых упражнениях.
• Обучение элементам подвижных игр и развитие интереса к урокам физической культуры посредством спортивно-игровой деятельности
• Развитие физических качеств на уроках физкультуры
• Воспитание дисциплинированности, взаимовыручки, чувства товарищества, упорства в достижении поставленной цели

Английское издательство «Гиннесс Паблишинг» в 1955 году выпустило одну из самых популярных в мире книг (после Библии) - «Книгу рекордов». Она уже выдержала 27 изданий, переведена на 40 языков народов мира, а общий тираж книг - более 700 миллионов экземпляров. Если сложить эти книги в стопки, на земле появятся 170 Эверестов. «Книга рекордов» - серьезнейшее справочное издание энциклопедического характера.

Содержит описание подструктур пространственного мышления.

Топологическая подструктура обеспечивает:

- замкнутость

- компактность

- связность образов

- непрерывность их трансформации

Цели:

• активизировать детское чтение;
• вспомнить и закрепить знания о названиях, авторах и героях детских сказок;
• организовать досуг учащихся.

Никола́й Ива́нович Лобаче́вский — русский математик, создатель неевклидовой геометрии, деятель университетского образования и народного просвещения. По моему мнению человек выдающийся. В геометрии, в математическом творчестве, в фактах жизни, в самой личности Лобачевского проявились замечательные качества человеческого духа.

Цель: Создать условия для познавательной и игровой деятельностей детей, в которых они смогут реализовать следующие

Задачи:

• самостоятельно подобрать каждой карточке пару по смыслу;
• чётко и ясно объяснить признаки, по которым они подобрали пару;
• быть внимательными и соблюдать правила игры;
• развивать мышление и речь;
• развивать восприятие;
• раскрасить ёжика на индивидуальных листах.

Цель мероприятия: формирование исторической памяти о Великой Отечественной Войне.

Задачи:

1.     Формировать знания об истории своей страны в период 1941 – 1945 годов.

2.     Воспитать любовь к Родине, уважительное отношение к исторической памяти народа, чувство гордости за свою страну.

3.     Совершенствовать навыки выступления перед аудиторией.

Работа включает в себя классификацию возражений, с которыми может сталкиваться сотрудник отдела продаж.

Возражения – самый сложный этап в продажах, даже для опытных менеджеров. В этой статье мы попробуем разобрать природу возражений и методы их преодоления. Все это в продажах называется работой с возражениями.

Урок является четвертым по счету по теме «В таинственном замке приведений». Цели урока : целенаправленная тренировка грамматического материала, работа над чтением, работа над монологом.

Каждому студенту приходится писать анализы уроков и классных часов. Думаю, им данный документ поможет.

Цель: Формирование у школьников чувства дружбы, товарищества, чуткости по отношению к другим людям

Задачи:

• Развивать внимание, память, сообразительность;
• Дать представление о понятии «дружба» и о правилах поведения с друзьями;
• Развивать умение рассуждать;
• Воспитывать внимательность, доброжелательное отношение к окружающим.

Будучи студенткой, писала психологический анализ урока своей одногруппницы. Возможно, данный материал поможет студентам-практикантам.

Цели:

• формирования слухового восприятия;
• умение определять тембры инструментов;
• формирование эмоционально отклика на прослушиваемую музыку;
• воспитание духовных и нравственных принципов через любовь к музыке.

Просто и доступно описаны вводные моменты ФГОС ДО для педагогов разного уровня.

ФГОС – нормативные правовые акты федерального уровня, представляющие собой совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ дошкольного образования, начального, основного, среднего общего образования, имеющих государственную аккредитацию.

СТАНДАРТЫ - это основные правила поведения, законные и правомочные требования.

Развернутая информация по образовательному процессу в ДОУ с учетом ФГОС ДО.

Модель воспитательно-образовательного процесса

Cоздать усовершенствованную модель воспитательно-образовательного процесса, которая войдет в базовую часть образовательной программы ДОУ. Такая многогранная модель станет индивидуальной для каждого конкретного дошкольного учреждения.

Работа простроена с привлечение всего педагогического персонала ДОУ.