Публикации по теме «Урок» (661-680)

Цель урока: расширить знания учащихся о группах предметов домашней обстановки и научить приводить примеры предметов каждой группы.

Урок с применением методики обучения русскому языку средствами субъективизации развивается по определенному сценарию. Он требует от учителя предварительно продуманных, четко, грамотно сформулированных (неповторяемых!) вопросов и заданий, а от учащихся - аргументированных, доказательных, развернутых ответов, преимущественно в виде текста-рассуждения, текста-умозаключения, текста-обоснования. Данная методика применяется мной на занятиях по русскому языку. Исследовательский характер уроков русского языка в 7 классе не только сохраняется, но и значительно усиливается.

Урок помогает обеспечить высокий уровень вовлеченности учащихся в работу с первых минут. Выполняя задания подобного рода, ученик предвосхищает свои учебные действия, активно работают внимание, память, речь

Урок химии 8 класс. Тема. Природные индикаторы Тип урока: урок открытия нового знания. Используемые технологии: здоровьесбережения, проблемного обучения, развивающего обучения. Цель урока: выяснить, какие вещества в природе могут служить индикаторами, и как их использовать в научных и прикладных целях.

Тип урока: урок закрепления. Оборудование: учебник С.М. Никольский “Математика. 5 класс”, рабочая тетрадь, мультимедийный проектор, презентация.

Технологическая карта по русскому языку на тему: "Состав слова"

Технологическая карта по русскому языку на тему: "Единственное и множественное число глаголов"

Технологическая карта урока по русскому языку на тему: Обобщение и закрепление знаний по теме «глагол»

Урок русского языка в 1 кл

Урок усвоения новых знаний

Методическая разработка представляет конспект урока по изучению пьесы А.П. Чехова «Вишневый сад».

Последний урок в 9 классе по алгебре

Cоздание коллективного проекта “Что влияет на наше здоровье, как его сохранить на долгие годы”.

Познакомить учащихся 1) с одной из основных единиц языка – словом; 2) с новым разделом науки о языке и основными понятиями, изучаемыми в разделе «Лексика»; 3) ввести понятия «лексика», «лексикон», «лексическое и грам-матическое значение слова», «толковый словарь», «словарная статья»; 4) познакомить с толковыми словарями; 5) познакомить с основными приемами толкования лексического значения слова

Цель- формирование понятия о действительных и страдательных причастиях.

Цели урока: знакомство с понятиями «расчетно-кассовые операции», «банковские услуги физических лиц» и закрепление материала по теме «Расчетные задачи на проценты».

Урок посвящен географии родного региона. К уроку разработаны интерактивные/мультимедийные задания к каждому этапу урока.

Цель урока - отработка пунктуационного навыка в предложениях с причастным оборотом.

Данная методическая разработка способствует активизации и закреплению лексики по теме "Environmental Problems"

Урок рассчитан на обучение работы «Венецианскими штукатурками», которые имитируют мрамор или другие горные породы с различными рисунками и художественными композициями.