Публикации по теме «Химия» (1761-1780)

14
Творческое название урока «Знакомство пятиклассников с наукой»

Творческое название урока «Знакомство пятиклассников с наукой», так как ежегодно урок проводится для обучающихся 5 класса. Представлен план-конспект урока.

1
Статья «Использование проектно-исследовательской деятельности в работе с одаренными детьми»

Описание опыта работы по применению проектно-исследовательской деятельности в урочное и внеурочное время.

5
Урок-исследование по химии в 9–11 классах на тему «Загадки молока»

Цель занятия: • научиться использовать полученные знания на уроках химии в своей практической деятельности.

1
Технологическая карта урока химии в 11 классе в контексте подготовки к ЕГЭ по теме «Оксиды неметаллов»

На 1 этапе (8-9 класс) главная задача учителя: формирование устойчивых базовых знаний по предмету, формирование умений самостоятельно работать с литературой и с тестами различных типов.

3
Статья «Качественное определение химических элементов в почвах Приморского края»
В статье приводится анализ некоторых химических показателей почв, взятых из разных районов Приморского края. Методика физико-химического анализа почв проводилась на основе приготовления водной и солевой вытяжки. Исследовалось наличие в почвах карбонатов, хлоридов, нитратов, сульфатов, катионов Ca2+, Fe2+, Fe3+, Na+, Al3+, а также актуальная и обменная кислотность почв.
2
Статья «Возможности фитохимического анализа на уроках химии в школе»

В статье рассматривается применение различных методов фитохимического анализа при изучении химии в школе, их влияние на развитие познавательного интереса школьников к предмету, развитие навыков исследовательской деятельности.

3
Проверочная тестовая работа по теме «Понятия о полимерах. Применение полиэтилена» (Химия, 9-10 класс)

Укажите правильное утверждение «Полимеризация – это…»

А) процесс последовательного соединения молекул низкомолекулярного вещества с образованием высокомолекулярного вещества;

Б) процесс последовательного соединения молекул насыщенных и ненасыщенных углеводородов;...

2
Урок химии в 8 классе «Предмет химии»

Вводный урок химии ,где учащиеся знакомится с новым предметом, его целью и задачами....

4
Билеты для промежуточной аттестации по химии (8 класс)

В результате изучения химии в 8 классе ученик должен:

называть изученные вещества по «тривиальной» или международной номенклатуре;

определять: валентность и степень окисления химических элементов, тип химической связи в соединениях, принадлежность веществ к различным классам органических соединений;...

2
Учебно-методический материал «Современные и наиболее приемлемыподавании хие технологии в премии»

Каждый учитель хочет, чтобы его предмет вызывал глубокий интерес у школьников, чтобы ученики умели не только писать химические формулы и уравнения реакций, но и понимать химическую картину мира, умели логически мыслить, чтобы каждый урок был праздником, маленьким представлением, доставляющим радость и ученикам и учителю. Мы привыкли, что на уроке учитель рассказывает, а ученик слушает и усваивает. Слушать готовую информацию – один из самых неэффективных способов учения. Знания не могут быть перенесены из головы в голову механически (услышал – усвоил). Многим кажется, что нужно только заставить.

114
Проект «5 лучших пособий для подготовки к ЕГЭ (ОГЭ)»

На сайте УРОК.РФ стартует проект «5 лучших пособий для подготовки к ЕГЭ». К участию приглашаются учителя, осуществляющие подготовку к ЕГЭ по следующим предметам: русский язык, литература, математика, физика, химия, география, биология, обществознание, история, информатика, английский, немецкий, французский и испанский языки.

0
Выступление «Исследовательская работа учащихся по химии»

Исследовательская работа имеет большое значение в преподавании химии. Исследование с учащимися можно проводить как на уроках, так и во внеурочное время. применяя различные приемы и методы. Чтобы организовать исследовательскую работу, необходимо выявить талантливых и одаренных детей, сформировать интерес к творчеству, научить работать с литературой, освоить некоторые практические навыки, подготовить к выступлению на научно-практической конференции.

1
Технологическая карта урока по химии «Соли и их классификация» (8 класс)
Технологическая карта урока является шаблоном,помогает учителю на свое усмотрение добавлять в зависимости от темпа работы в классе свои реакции по теме, и при этом точно следовать ФГОС
0
Технологическая карта урока химии в 8 классе «Свойства кислот в свете теории электролитической диссоциации»

Цель урока: изучить состав и свойства кислот в свете теории электролитической диссоциации

85
Проект «10 основных ошибок, допускаемых в ЕГЭ (ГИА)»

На сайте Урок.рф стартует новый проект «10 основных ошибок, допускаемых в ЕГЭ». К участию приглашаются учителя, осуществляющие подготовку к ЕГЭ по следующим предметам: русский язык, литература, математика, физика, химия, география, биология, обществознание, история, информатика, английский, немецкий, французский и испанский языки.

6
Проектно-исследовательская работа «Оценка качества питьевой воды из источников поселка Кяппесельга»
Исследовательская работа обучающихся 8 класса. С данной работой стали призерами в 2-х Республиканских конкурсах (II и III места).
1
Итоговая контрольная работа по химии за курс 11 класса
Контрольная работа состоит из 10 вопросов. Работа представлена в 2 вариантах, с критериями ответа.
11
Урок с использованием цифровой оаборатории «Архимед» на тему «Витамины»
Витамины являются катализаторами обменных процессов. Многие из них служат компонентами ферментативных систем, преобразуясь в коферменты — вещества, связывающиеся с ферментами для их активации. С помощью ферментных комплексов ускоряются химические реакции организма, регулируется обмен веществ, запускаются процессы расщепления одних веществ и образования других. Ферменты и коферменты в комплексе участвуют в синтезе белковых молекул.
3
Тест по химии «Кислородсодержащие и азотсодержащие органические вещества» (10 класс)

Тест по химии в 10 классе по УМК Габриелян О.С. Предназначен для итогового контроля за триместр по теме «Кислородсодержащие и азотсодержащие органические вещества».


Сборник методических разработок и педагогических идей