Внеурочная деятельность по физике Мастерская физических опытов»

Первые месяцы обучения в старшей школе становятся периодом адаптации к новым условиям обучения. В этот период у старшеклассников могут возникать определённые сложности в учёбе, в отношениях со сверстниками, родителями. Успешная физиологическая и социальная адаптация обеспечивает полноценное интеллектуальное развитие учащихся, на фоне хорошей школьной мотивации, адекватной работоспособности, низком уровне тревожности при сохранении здоровья и оптимального самочувствия.

Психологическое сопровождение учащихся 2 класса обосновано переходом на новые образовательные стандарты обучения, которое заключалось в проведении - диагностики, - психологических занятий по программе «Уроки психологического развития» (34 часа, 1 раз в неделю)

Люблю людей в "Хорошем настроении", Когда в глазах смеётся доброта, А в сердце - то незримое свечение, Той синевы простор и высота... И, может, чтобы сложностей не знать Неплохо б нам принять одно решение: Не ухудшать друг другу настроение, А только улучшать и повышать!!!

Цели: учить детей наблюдать, рассуждать, сравнивать; прививать интерес к природе, развивать дружелюбные взаимоотношения, толерантные качества; учить выполнять правила поведения, корригировать речь детей.

Школа 21 века – современная школа, школа нового поколения, требующая внедрения в процесс обучения педагогами современных инновационных технологий. Педагогический коллектив МАОУ – СОШ №4 продемонстрировал высокий уровень профессиональной подготовки перехода в инновационный режим.

При работе с ребенком необходимо использование методов, активизирующих познавательную деятельность ученицы, развивающих когнитивные процессы, устную речь, организованное отношение к учебной деятельности и формирующих необходимые школьнозначимые психофизиологические функции и учебные навыки

Любой межличностный конфликт можно считать стрессом, и только от его участников зависит, будет он конструктивным или деструктивным.

Цели коррекционно-развивающей работы: Формирование психолого-педагогических условий воспитания и образования для полноценного психического и личностного развития ребенка. Коррекция недостатков эмоционально-личностного развития.

Текстовое сопровождение к выступлению на общешкольном родительском собрании «Профилактика подросткового суицида».