Задания контрольной работы по химии в 9 классе по теме «Электролитическая диссоциация».

1.Напишите уравнения электролитической диссоциации:

А) хлорида калия;

Б) серной кислоты;

В) карбоната натрия;

Г) гидроксида кальция;

Д) нитрата меди (II).

Урок математики в 1 классе по УМК «Школа России».

Педагогические цели: продолжить работу над решением задач; создать условия для развития навыков устного счёта; закрепления знаний состава изученных чисел; развивать внимание, наблюдательность; прививать интерес и любовь к математике.

Планируемые результаты (предметные): уметь находить в тексте задачи условие и вопрос, объяснять выбор действий; решать простые задачи: на уменьшение (увеличение) числа на несколько единиц, «увеличить (уменьшить) на …»

Урок литературного чтения в 1 классе по УМК «Школа России».

Цели урока:

Деятельностная: формировать связную речь, оперативную память, произвольное внимание, вербальное, наглядно-образное мышление.

Образовательная: продолжить знакомить с буквами П,п обозначаемыми ими буквами, учить характеризовать звуки по алгоритму, учить читать слоги, слова, текст с изученной буквой.

Урок русского языка в 1 классе по УМК «Школа России».

Цель урока: подвести детей к осмыслению понятия «имена собственные» и написанию имен собственных с заглавной буквы.

Задачи:

1. Формировать у учащихся понятие «имена собственные». Способствовать формированию умения писать имена, фамилии, географические названия, клички животных с большой буквы.
2. Использовать полученные знания на практике; развивать умение высказывать и аргументировать свою точку зрения; совершенствовать навык работы в малых группах.
3. Развивать познавательный интерес к изучению русского языка, воспитывать любовь к русскому языку.

Максат:

1) Кая? Кайда? Кайдан? сорауларын кабатлау. Кая? Кайда? Кайдан? сорауларына җавап бирә белү күнекмәләрен камилләштерү.

2) Тема буенча өйрәнелгән лексиканы, грамматик конструкцияләрне сөйләмдә дөрес куллана белү күнекмәләрен үстерү. Кая барганыңны, кайда торганыңны, кайдан кайтканыңны әйтә белүне камилләштерү.

3) Балаларда тырышып, яхшы уку теләге уяту.

Цели урока:

• Обобщить знания учащихся по теме: «»Sport is fun».
• Совершенствовать навыки и умения.

Задачи:

1. Образовательные: Углубить и расширить знания учащихся по пройденной теме. Закрепить пройденный лексический и грамматический материалы.

2. Развивающие: Развитие навыков монологической и диалогической речи. Развитие навыков чтения и письма. Развитие памяти, логики, мышления, активности учащихся.

3. Воспитательные: Повысить мотивацию учащихся к изучению английского языка. Воспитать умение работать в парах и индивидуально. Привить интерес к спорту.

Цели: изучить строение сложноподчиненных предложений с придаточными определительными; уметь определять придаточные определительные в составе сложноподчиненных предложений, составлять схемы сложноподчиненных предложений с придаточными определительными, производить их синонимическую замену; развивать интеллектуальные умения анализировать, классифицировать и систематизировать материал по синтаксису сложного предложения; воспитывать интерес к изучению русского языка.

• повторить понятие последовательности;
• тренировать умения применять изученную формулу.

Урок истории 5 класс. По ФГОС технологическая карта урока по теме: «Древнейшие люди».

В ходе урока рассмотрены вопросы:

1) Расселение первобытных людей.

2) Родовые общины

3) Лук и стрелы.