| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Раздел «Уроки» представляет собой коллекцию авторских разработок, предложенных нашими пользователями. Здесь может быть и Ваш урок, если Вы готовы поделиться своей методической разработкой с коллегами.
Скрыть подсказкуПлан-конспект урока по обществознанию «Образ жизни» (7 класс)
Цель: Раскрыть содержание понятия «образ жизни», показать особенности и основные факторы, влияющие на его формирование у подростков.
Задачи:
Образовательные: раскрыть смысл, особенности, проблемы выбора того или иного образа жизни современными подростками, познакомить учащихся с особенностями образа жизни в разных странах.
Развивающие: продолжить формирование умений сравнивать, обобщать, делать выводы, развивать умение работать самостоятельно, применять теоретические знания на практике, использовать различные источники знания.
Воспитательные: воспитание культуры общения на уроке, коллективизма, чувства ответственности за себя и товарищей, умения оценивать товарища и себя самого. Воспитание уважения к традициям страны и народа, готовности понимать объективные процессы, происходящие в образе жизни, с уважением относиться к традиционным ценностям других народов.
Открытое занятие «Календарь в технике скрапбукинг "Овечка — символ года"»
Занятие в технике скрапбукинг
Открытое занятие «Лепка из солёного теста. Декоративный подсвечник "Кот"» (2 класс)
Занятие по лепке из солёного теста
Коррекционно-развивающее занятие для 1 класса коррекционной школы VIII вида «Продукты питания»
На данном занятии учащиеся выполняют различные игры и упражнения на развитие познавательных процессов, таких как внимание, память, воображение, мыслительные операции, мелкая моторика рук. Данное занятие проводит проводит педагог-психолог для учащихся 1 класса коррекционной школы 8 вида
Урок по химии в 8 классе «Оксиды»
Урок представлен в виде технологической карты в рамках системно-деятельностного подхода. Цель урока: усвоение знаний об оксидах, как о классе неорганических соединений.ученик должен- ЗНАТЬ: – общую формулу оксидов, – классификацию оксидов, – общие физические свойства оксидов, УМЕТЬ: – определять оксиды по формуле, – определять принадлежность оксида в соответствие с классификацией, – объяснять терминологию «кислотный оксид, «основный оксид» – писать уравнения химических реакций, отражающие взаимодействие кислотных и основных оксидов с водой ВЛАДЕТЬ: - навыками работы с учебной литературой, -
Урок-конференция по теме «География мировых религий» (10 класс)
Урок конференция для учеников 10 класса, к нему еще идут презентации учеников по религиям
Урок-игра на тему «Знаток физики» (7 класс)
Конспект урока на тему «Человек и природа» (5 класс)
Вводный урок по природоведению. Знакомство с предметом.
Конспект урока на тему «Как изучают природу» (5 класс)
Цель урока:
познакомить учащихся с методами изучения природы, их использованием в практической деятельности.