12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
ПОДСКАЗКА

Раздел «Уроки» представляет собой коллекцию авторских разработок, предложенных нашими пользователями. Здесь может быть и Ваш урок, если Вы готовы поделиться своей методической разработкой с коллегами.

Скрыть подсказку
1

Дәрес-сәяхәт «Алмашлыкларны гомумиләштереп кабатлау (Сингапур методикасын кулланып)»

Максатлар:

1. Алмашлыклар турындагы белемнәрне ныгыту; мөстәкыйль сүз төркемнәре буларак алмашлыкны җөмләдә дөрес билгели алуларына ирешү; алмашлык төркемчәләрен дөрес билгеләү күнекмәләрен ныгыту.

2. Төркемнәрдә эшли белү күнекмәсен үстерү; аралашу һәм коллективта хезмәттәшлек итү күнекмәләрен формалаштыру.

3. Туган телгә ихтирам тәрбияләүгә этәргеч ясау.


4

Урок литературного чтения «Произведение А.И. Куприна «Чудесный доктор» (4 класс)

Урок проводится по окончании знакомства с произведением. Дети готовят проекты и представляют их на уроке. Примеры тем проектов даны в уроке.

6

Интегрированное мероприятие «Офис-центр Челябинского Тракторного Завода»

Знакомство с деятельностью завода ЧТЗ, воспитание патриотизма.

Задачи:

1). Раскрыть значение качества продукции, ее пользы.

2).Знакомить детей с деятельностью Челябинского Тракторного Завода (ЧТЗ).

3). Развивать логическое мышление, память.

4). Расширять представления детей о профессиях конструктора, инженера, экономиста.

4). Воспитывать чувство любви к родному городу, уважение к трудовой деятельности человека.

5). Учить определять короткий маршрут.

Оксана 0

6

Урок окружающего мира в 4 классе по теме «Культура 19 века. Русская живопись»

<p>Урок открытия новых знаний. На уроке дети знакомятся с творчеством русских художников. Учитель готовит фильм с репродукциями художников в программе Киностудия Windows Live и презентацию на урок с заданиями в программе SMART.</p>

5

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы в ходе изучения математики «Обучение студентов на основе метода проектов как средство повышения качества образования»

Гипотеза: При производстве товаров производители используют экономию ресурсов для уменьшения затрат и увеличения прибыли.

Цель: Выяснить использовалась ли экономия материала при производстве различных товаров Задачи: Исследовать образцы упаковки различных товаров и выяснить, насколько их форма выгодна с точки зрения экономии ресурсов.


2

Урок-викторина в виде презентации по итогам изучения творчества А.С .Пушкина, М.Ю. Лермонтова и Н.В. Гоголя

Данная разработка применима и в качестве закрепляющего урока по итогам изучения творчества А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Н.В. Гоголя, и в качестве внеклассного мероприятия при проведении «Недели русского языка и литературы».


5

Урок-путешествие по теме «Химия вокруг нас»

Урок предназначен для обучающихся 8 классов. Такой тип занятия можно применить на вводном занятии, для того чтобы привлечь внимание и интерес обучающихся к данной науке.

2

Мультимедийный тест к уроку с макросами на тему «Почвы»

Предлагаю Вашему вниманию не урок, как таковой, а мультимедийный тест к уроку с макросами. Запустите программу Microsoft Office Power Point через F5. На оповещение системы безопасности выберите «Включить содержимое» Данный тест выполнен в программе Microsoft Office PowerPoin с использованием макросов. Можно использовать при подготовке к итоговому уроку по теме почвы, на итоговом уроке, при подготовке к контрольной работе. Чтобы избежать механического запоминания учащимися ответом по их месторасположению - периодически перемешивайте последовательность слайдов презентации.

Елена Хапилина 0

3

Сценарий урока математики «Число и цифра 5» (1 класс)

Цели:

  • научить правильно писать цифру 5;
  • соотносить цифру и число предметов;
  • совершенствовать навыки счета предметов;
  • продолжить формирование умений работать по образцу;
  • развивать внимание и воображение.

2

Урок-беседа по биологии на тему «Естественный отбор»

Урок предназначен для обучающихся 11 классов. Составлен на основании учебника биологии В.В.Пасечника. На данном уроке обучающиеся ведут беседу, самостоятельную м лабораторную деятельность.