12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Уроки
Новые Популярные Добавить материал
3
#1 класс #Окружающий мир #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Школьное образование
Урок окружающего мира на тему «Почему мы не будем рвать цветы и ловить бабочек?» (1 класс)
Окружающий мир 1 класс
Тема урока «Почему мы не будем рвать цветы и ловить бабочек?»
Цель: дать представление о цветах и бабочках, встречающихся на лугу; совершенствовать мыслительные операции: анализ, обобщение, сопоставление; развивать психические процессы: память, мышление, внимание, восприятие; развивать эстетические представления учащихся об окружающем мире; воспитывать чувства ответственности и бережного отношения к миру природы; воспитывать у детей интерес к изучению природы родного края.
1
#4 класс #ФГОС #Методические разработки #Урок #Все учителя #Классный руководитель #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Школьное образование
Урок русского языка в 4 классе на тему «Синтаксический разбор предложений»
1) Закрепить умения находить грамматическую основу, однородные члены предложения, графически их обозначать.
2) Развивать умение применять полученные знания на практике.
3) Воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней.
0
Открытый урок «Смертная казнь как высшая мера наказания»
Цель: 1. Подвести учащихся к пониманию сложности проблемы сохранения
смертной казни в России и мире.
2. Формирование собственной позиции путем сбора и осмысления
разнообразной информации.
3. развитие критического мышления, осуществление поиска
информации, представленной в различных знаковых системах
(текст, диаграмма, таблица).
4. Развитие навыков ведения диспута.
5. Воспитание правового самосознания, правовой культуры,
толерантности.
9
#4 класс #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Дополнительное образование #Любой УМК
Урок ОРКСЭ, модуль ОПК по теме «Подвиг» (4 класс)
Урок ведёт учитель русского языка и литературы, поэтому имеет словесную и литературную направленность.
2
#6 класс #Методические разработки #Урок #Педагог дополнительного образования #Дополнительное образование
Интегрированный урок «Иллюстрирование сказки А.С. Пушкина "Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях"» (6 класс)
Интегрированный урок.
3
#1 класс #Математика #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК «Школа России»
Конспект урока математики в 1 классе на тему «Килограмм»
Урок в игровой форме с использованием элементов сказки познакомит детей с единицей измерения массы - килограмм.
2
#5 класс #Математика #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК под ред. В. В. Воронковой
Урок математики по теме «Решение задач на кратное и разностное сравнение» (5 класс)
Урок - закрепление по теме "Решение задач на кратное и разностное сравнение чисел", урок предназначен для обучающихся коррекционных школ 8 вида, 5 класс.
4
#1 класс #Труд #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Студент-практикант #Школьное образование
Урок технологии в 1 классе на тему «Орнамент в полосе. Для чего нужен орнамент?»
ТЕХНОЛОГИЯ
1 класс
Тема урока «Орнамент в полосе. Для чего нужен орнамент?»
Цель: создание условий для формирования действий по согласованию усилий в процессе украшения змейки из геометрических фигур.
Задачи:
1.Развитие образного мышления, пространственных представлений, творческого потенциала ребёнка.
2. Украсить змейку, подобрать орнамент и выполнить работу в паре.
3. Закрепить полученные знания на практике, выполняя упражнения и практические задания.
1
#5 класс #Биология #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК В. В. Пасечника
Урок биологии на тему «Семенные растения» (5, 7 классы)
Конспект урока по биологии на тему "Семенные растения" для 5 класса и презентация к нему
4
Урок технологии в 1 классе на тему «Мир тканей. Для чего нужны ткани?»
ТЕХНОЛОГИЯ
1 класс
Тема урока «Мир тканей. Для чего нужны ткани?»
Цель: учить детей определять свойства тканей, закрепить знания детей о происхождении тканей, показать зависимость видов тканей и видов одежды; познакомить детей с разными видами тканей, обратить внимание на отдельные её свойства, с назначением вещей; развивать мелкую моторику, художественный вкус, творческое воображение; воспитывать бережное отношение к одежде, интерес к старинным и современным предметам рукотворного мира.