12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Уроки

Новые Популярные Добавить материал


4

Урок информатики "Переводы чисел в разных системах счисления"

Урок систематизации и обобщения знаний. Содержит мультимедийный тренажер - презентацию в режиме демонстрации, содержит макросы и автоматическую обработку ответов обучающихся. Урок ориентирован на обучающихся 8 классов, но может быть использован на уроках 10 класса при повторении темы "Системы счисления". Урок разработан для обучения по программе предмета "Информатика" (углубленный уровень)


5

Повторение по теме "Имя существительное"

Конспект, презентация и Рабочий лист к уроку русского языка по теме "Повторение по теме "Имя существительное"

2

Степени сравнения прилагательных

Урок по немецкому языку на тему "Степени сравнения имён прилагательных" с раздаточным материалом

3

Урок – исследование Тема: «Основные мотивы рассказа Л.Н.Толстого «После бала.» Приёмы создания образов».

Урок - исследование помогает проанализировать рассказ; раскрыть идейное содержание произведения; рассмотреть, как с помощью описания цвета, места, музыки, портретов раскрываются основные образы произведения; выяснить, какие жизненные принципы проповедует писатель.

4

Урок литературы «Научно-фантастическая повесть Аркадия и Бориса Стругацких "Трудно быть богом"» (8 класс)

Цель: раскрыть смысл фантастического произведения братьев Стругацких «Трудно быть богом»; рассмотреть систему образов в произведении, учить составлять характеристику героев, анализировать текст, понимать позицию автора, тему, идею произведения, прививать интерес к изучению творчества братьев Стругацких.

7

Конспект урока по русскому языку в 3 классе по теме "Правописание мягкого знака после шипящих у имён существительных"

Познакомить учащихся с правописанием мягкого знака на конце имён существительных после шипящих; выявить грамматическую функцию мягкого знака как показателя женского рода путём исследовательской работы учащихся