| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Уроки
Новые Популярные Добавить материал
1
Методическая разработка урока по теме «Семейство Розоцветные. Малина»
-закрепить в сознании обучающихся знания о представителе семейства Розоцветные – вишня;
-дать элементарные, но научные представления о строении кустарников и многообразии растительного мира;
-активизировать словарный запас обучающихся;
-корригировать внимание и память;
-развивать мышление путём изучения растения как целостного организма;
-воспитывать трудолюбие путём рассказа о способах размножения растения;
-прививать интерес к предмету.
2
Методическая разработка урока по теме «Шиповник»
-закрепить в сознании обучающихся знания о представителе семейства Розоцветные – малина;
-дать элементарные, но научные представления о строении кустарников и многообразии растительного мира;
-активизировать словарный запас обучающихся;
-корригировать внимание и память;
-развивать мышление путём изучения растения как целостного организма;
-воспитывать трудолюбие путём рассказа о способах размножения растения;
-прививать интерес к предмету.
1
Методическая разработка урока «Головной мозг, его строение и значение»
Образовательные: создание условий для усвоения знаний об особенностях строения головного мозга, функций его основных отделов.
Коррекционно-развивающие: способствовать развитию у учащихся умений работать с текстом учебника, структурировать информацию, осуществлять взаимоконтроль и самоконтроль своей деятельности.
Воспитательные: содействовать осознанию учащимися изучаемого материала; формирование здорового образа жизни.
1
#9 класс #Биология #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Дефектолог #Школьное образование
Методическая разработка урока «Гигиена зрения»
Образовательные: создать условия для усвоения понятий: близорукость, дальнозоркость.
Коррекционно-развивающие: формировать умения наблюдать, сопоставлять и делать выводы; продолжать развивать логическое мышление; развитие памяти, внимания, мышления.
Воспитательные: воспитывать бережное отношение к своему здоровью, раскрыть вопросы гигиены зрения.
0
#4 класс #Изобразительное искусство #ФГОС #Методические разработки #Урок #Все учителя #Школьное образование
Конспект урока для 4 класса по ИЗО «Страна восходящего солнца Япония»
Конспект урока по ИЗО "страна восходящего солнца Япония"
0
#5 класс #История #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК «Сферы» по всеобщей истории
Конспект урока «Страна на берегах Нила и её жители»
Конспект урока по истории Древнего мира для 5 класса ФГОС ООО.
0
#5 класс #География #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК «Полярная звезда» А. И. Алексеева
Урок «Географические координаты»
Реализуемый УМК: «Полярная звезда»/ под. Ред А.И. Алексеева, изд. «Просвещение».
Цель урока: создать условия для применения знаний и умений определения географических координат, способствуя осознанию учащимися практической значимости данного учебного материала.
1
#9 класс #Химия #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК О. С. Габриеляна
Урок «Щелочные металлы»
Материал урока подходит для организации самостоятельного изучения темы. применен дифференцированный подход.