Воспитывать нравственные качества личности

Цель: научиться решать логические задачи табличным способом. Задачи: • Повторить понятие таблицы и ее структуры. • Способствовать развитию у учащихся логического мышления, умения делать выводы, обобщать и конкретизировать, умения выстраивать последовательность своих рассуждений; • Формировать исследовательские навыки учащихся, умение работать с информацией, представляя результаты в различных формах. • Научить кратко излагать свои мысли устно и письменно.

Конпект занятия"Опыты с водой" позволяет ознакомить детей 6-7 лет с основными свойствами воды: жидкость без цвета, без запаха, без вкуса. Может растворять некоторые вещества.

Цель: сплочение коллектива; развитие логического мышления в команде; формирование умения слушать других и высказывать свою точку зрения. Задачи: 1. Развить у детей лидерские качества. 2. Способствовать сплочению коллектива. 3. Сформировать умение слушать друг-друга. 4. Способствовать развитию логического мышления у детей.

Занятие на основе сказки "Колобок". Автоматизация звука Л

В данном уроке даны степени сравнения прилагательных

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ с детьми старшего дошкольного возраста (подготовительная группа) «Волшебная планета» Цель: Развитие навыков взаимодействия в детском коллективе; Задачи: • Развитие сплочённости сплоченности детского коллектива; • Развитие взаимопонимания и взаимопомощи между детьми; • Формирование положительного эмоционального фона в совместной деятельности детей; • Повышать интерес к своим сверстникам, поддерживать чувство общности и необходимости друг в друге; • Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми;

Цель: обогащать экологическое образование детей и родителей. Задачи: -Обогащение знаний детей и родителей о природе; -Формирование позитивного отношения к живой и неживой природе; -Активизация словаря по теме; -Формирование положительного отношения к вторичному использованию вещей во благо природы; -Сближение в совместной деятельности детей и родителей; -Развитие логического мышления и мелкой моторики.

Технологическая карта дистанционного занятия. Все ссылки активные.

Задачи: 1) Закрепление моторного навыка написания букв т и п с опорой на кинетические ощущения; 2) Развивать звукобуквенный анализ и синтез; 3) Развивать слоговой анализ и синтез; 4) Формировать понятия о смыслоразличительной роли букв п-т; 5) Развитие зрительного внимания; 6) Воспитать интерес к занятием.