Поиск публикаций в разделе
В этом разделе 14322 публикации
Публикации раздела «Занятие» (13081-13100)
Найдено: 14322 публикации
Раскрытие темы Времена года», через экспериментальную деятельность.
Конспект НОД, посвящённый Дню Победы.
Предлагаю Вашему вниманию сценарий праздничного мероприятия, посвященного 70 летию Победы Великой Отечественной Войны для детей старшего дошкольного возраста. Данный материал может заинтересовать воспитателей детского сада, музыкальных руководителей, а также педагогов дополнительного образования.
Во время лепки развиваются мелкая моторика пальцев рук, воображение,формируются навыки ручного труда, дети учатся координировать движениярук, приобретают сенсорный опыт – чувство пластики, формы, веса. Наиболее подходящими материалами для работы с детьми являются тесто и пластилин.
Ребята, посмотрите, кто это прячется? Вы видите? Как он здесь оказался, что он сейчас должен делать? Спросите его, почему он здесь, не спит?...
Цель: познакомить детей, со Всемирным наследием и Международной Красной книгой. Научиться приводить примеры объектов Всемирного наследия и животных из Международной Красной книги.
Данная работа предназначена для первого курса политехнического техникума по специальности 20.02.01.
Урок изложения нового материала для первого курса политехнического техникума по специальности 20.02.01.
Технологическая карта коррекционно-развивающего занятия. Тема: Развитие координации движений в системе «глаз-рука». Цель: Развивать координацию движений, мелкую моторику, способность подчинять свои действия инструкции. Формировать правильное представление об окружающей действительности.
За 20 минут путем интерактивного действия можно найти среди ребят 4-6 классов желающих прочитать некогда знаменитую повесть А.П. Гайдара.
Задачи:Снятие эмоционального напряжения, создание позитивного настроя.Сравнивать и соотносить формы; улучшение координации глаз, рук.Развитие зрительного восприятия, словарного запаса. Развитие мелкой моторики рук.
Конспект занятия по обучению грамоте. Цель: развитие фонематического слуха и фонематического восприятия на материале