Данная программа разработана с учетом современных педагогических теорий и технологий, возрастных и психофизиологических особенностей подростков.

Программа направлена на получение учащимися базовых знаний, необходимых им для дальнейшего ведения предпринимательской деятельности. Программа ориентирована на обучающихся 7-11-х классов, проявляющих интерес к обществознанию и экономике, а также желающих получить новые знания в сфере предпринимательской деятельности.

Школьный музей тесно связан со всем образовательным процессом, он создает благоприятные условия для индивидуальной и коллективной деятельности обучающихся, помогает ориентироваться в потоке научной и политической информации. Ребенок, который будет знать историю своего города, школы, быта своих предков, памятников архитектуры, никогда не совершит акта вандализма ни в отношении этого объекта, ни в отношении других. Кроме того, музей служит надежным хранителем исторического наследия, исторической памяти и лучших традиций школы, района, поселка.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа студии моделинга и дизайна одежды «Арт-подиум» направлена на формирование общей культуры обучающихся через вовлечение в художественно-творческую деятельность, развитие их как инициативной личности, способной творчески мыслить, находить нестандартные решения и учиться жить в конкурентном мире. В программу обучения входят занятия по следующим предметам: дефиле, хореография, дизайн одежды, гармония тела.

Основной задачей курса – научить обучающихся понимать и выполнять различные графические изображения, и в первую очередь чертежи. Чертеж является одним из средств изучения предметов окружающего нас реального мира. Минули столетия, прежде чем графические изображения обрели современный вид. Появление чертежей было связанно с практической деятельностью человека строительством городских построек, мостов, кораблей, машин и т. д.

Направленность программы: физкультурно-спортивная. Аэробика — один из наиболее доступных видов двигательной активности для детей младшего возраста, сочетающий музыку, игру, движение и положительные эмоции.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Ступеньки детства" предназначена для обучающихся 5-6 лет и может быть использована на занятиях в учреждениях дополнительного образования детей

Программа «Web-дизайн» — это дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа технической направленности, рассчитанная на учащихся 14–18 лет (9–11 классы). Срок реализации — 1 год (72 часа: 26 теоретических и 46 практических занятий). Цель программы — формирование у обучающихся навыков проектирования в области web-дизайна через освоение современных инструментов, принципов композиции, типографики, цвета, UX/UI-подходов и работы над реальными проектами.

Программа дополнительного образования "Что такое лето!" предназначена для использования в летних лагерях, оздоровительных центрах и на пришкольных лагерях. Мероприятия носят общеразвивающий характер, могут вноситься поправки; программа может быть дополнена своими мероприятиями.

Программа включает в себя элементы музейно-педагогической работы, театрализации, проектной деятельности и интерактивных форм взаимодействия

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Фортепиано» предназначена для педагогов дополнительного образования детских музыкальных школ. Программа способствует воспитанию у учащихся эстетического вкуса, развитию творческого мышления, приобретению исполнительских навыков и ориентирована на общую музыкальную подготовку учащихся.

Занятия в кружке общей физической подготовки является хорошей школой физической культуры и проводится с целью укрепления здоровья и закаливания занимающихся; развитие физических качеств: сила, быстрота, выносливости, ловкости; обучение разнообразным комплексом акробатических, гимнастических, легкоатлетических упражнений.

Дополнительная общеразвивающая программа «Видеомастерская "Сияй"» направлена на развитие творческих способностей детей и подростков через освоение искусства видеосъёмки и монтажа. Программа даёт практические навыки создания видео от идеи до готового ролика, способствуя развитию креативного мышления, медиаграмотности и умения работать в команде.

Программа универсальная, предназначена для обучения игре классической гитаре, подходит для учащихся с 10 до 17 лет, а также для обучения молодёжи и взрослых.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально-педагогической направленности «Интересный китайский язык» Возраст обучающихся: 11-15 лет Срок реализации: 1 год (70 часов) Вид программы: базовая

Программа «Распевай-ка» включает в себя музыкально-эстетическое воспитание и вокально-техническое развитие подрастающего поколения. Она позволяет наиболее полно реализовать творческий потенциал ребенка, способствует развитию целого комплекса умений, совершенствованию певческих навыков, помогает реализовать потребность в общении.

Программа «От кубика до компьютера» имеет социально-гуманитарную направленность и является одной из форм социально-педагогической реабилитации для детей и подростков от 3 до 18 лет с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. Программа «От кубика до компьютера» для курсовой реабилитации разработана как составляющая часть комплексной реабилитации для ГКУ СО КК «Новороссийский ККЦРДП». Программа направлена на поэтапное формирование ключевых компетенций для адаптации в социуме через развитие высших психических функций на индивидуальных занятиях учителя-дефектолога. Актуальность програ

Направленность программы — социально-гуманитарная. Уровень программы: стартовый.

Современному человеку предстоит в течение жизни решать проблемы различного характера, в том числе, связанные с сохранением и укреплением своего здоровья и здоровья окружающих. Данная Программа направлена на профилактику бытовых травм, несчастных случаев, дорожно-транспортных происшествий. Отсутствие навыков безопасного поведения в повседневной жизни, в различных опасных и чрезвычайных ситуациях пагубно отражаются на состоянии здоровья и жизни подрастающего поколения.

Программа имеет двухуровневую иерархическую структуру. Подобная структура раскрывается в опоре на принципы системности и последовательности (метод “шаг за шагом”). Каждый урок предполагает следующие виды деятельности, образующих его структуру: - вокальные упражнения (распевание), включающие в себя упражнения на работу дыхания, опоры звука, выработки чистой интонации, артикуляции, строем, ансамблевым звучанием; - работа над произведениями; - мероприятия воспитательно-познавательного характера.