Предназначена для старших дошкольников . ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ Пояснительная записка Дошкольный возраст – период приобщения к миру общечеловеческих ценностей, время установления первых отношений с людьми. Для нормального развития детям необходимо творческое самовыражение. Творчество заложено в детях самой природой. Они любят сочинять, выдумывать, фантазировать, изображать, перевоплощать. Детское творчество само по себе не проявляется. Для этого необходимо внимание к нему со стороны взрослых. Роль педагога – оказать всестороннюю помощь ребенку при решении стоящих перед ним творческих задач, побуждать

Программа предназначена для старших дошкольников 5-6 лет

Программа по профориентации

Данная программа предназначена для обучения обучающихся, имеющих большой опыт занятий спортивными танцами и ориентирована на обучающихся, имеющих опыт выступлений на конкурсах разного уровня в «Е», «Д», «С», «В» классах в спорте высших достижений и достигших уровня профессионального мастерства не ниже «Д» класса.

Программа имеет естественнонаучную направленность, отличается прикладным характером и ориентирована на групповую форму организации занятий. Реализация программы рассчитана на краткосрочный период (24 часа, 2 часа в неделю), что позволяет интенсивно и целенаправленно формировать у обучающихся ключевые компетенции в области биологии и исследовательской деятельности

Дополнительная общеразвивающая программа "Энергия слова" предназначена для учащихся 15-17 лет, интересующихся историей русского языка, желающих углубленно изучать речевые, грамматические, орфографические и пунктуационные нормы современного русского языка.

К публикации представлена программа дополнительного образования "Юный архитектор", предназначенная для детей дошкольного возраста 5-6 лет

«Школьное лесничество» — практико‑ориентированная программа для школьников 11–13 лет. За 72 часа обучения (46 часов практики) участники получают навыки лесоводства, проводят экологические исследования, участвуют в реальных природоохранных мероприятиях и создают собственные проекты. Особенность программы — сочетание полевой практики в уральских лесах, лабораторных работ и дистанционных технологий, что формирует экологическую компетентность и помогает в профессиональном самоопределении.

Программа разработана с учётом современных требований к подготовке кадров в железнодорожной отрасли, что связано с высокими темпами социально-экономического и научно-технического развития страны. В условиях цифровизации и технологических изменений в ОАО «РЖД» возникает потребность в новых профессиональных квалификациях.

Программа реализуется в период функционирования дворовой площадки в летний каникулярный период, создаёт условия для организованного и развивающего досуга детей.

Актуальность программы ««Пионерское лето» обусловлена тем, что она представляет собой путешествие назад, в советское время, во времена пионеров, знакомит ребят с традиционными видами и техниками рукоделия того периода. Детский летний оздоровительный лагерь — это настоящая территория открытий, дружбы и радости. Здесь каждый день наполнен яркими эмоциями и активностями. Чтобы дни были не только весёлыми, но и полезными, отличным решением становятся творческие мастер-классы.

Обучение конструированию и проектированию моделей из конструктора LEGO, развитие интереса к проектной и исследовательской деятельности; создание условий для формирования духовно-нравственных качеств, развития творческих способностей и интереса к техническому творчеству обучающихся

Программа дополнительного коррекционного образования для учащихся с ОВЗ, обучающихся по программе 6.3, у которых в перечне основных предметов нет предмета "Физика". "Основы физики и технологии в сфере быта" способствуют социализации учащихся с ОВЗ, так как являются основой для понимания окружающего мира и подготовки к будущей жизни.

Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа составлена на основе программ дополнительного образования: «Английский в фокусе» (Н. И. Быкова, М. Д. Поспелова «Предметная линия учебников «Английский в фокусе».). Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа «Английский в фокусе» имеет социально-гуманитарную направленность. Уровень освоения данной программы - базовый.

Данная программа разработана с целью активизации патриотической работы на базе школьного историко- краеведческого музея «Поиск». Музей дает возможность сохранить и поддержать преемственность в обучении и воспитании учащихся школы. Цель: воспитание у школьников патриотических качеств и духовно-нравственных ценностей через обучающую программу и вовлечение в музейную деятельность. Задачи: 1. Дать знания о музееведении как основе патриотического воспитания и развития коммуникативных умений. 2. Развить навыки самоуправления, исследовательской, проектной и поисковой деятельности у детей средствами

Программа направлена на раскрытие природного потенциала ребенка через синтез психологии, творчества и театральной педагогики. за 2 года обучения дети осваивают искусство перевоплощения, сценическую речь и движение, но главный результат-это снятие зажимов, развитие эмоционального интеллекта и уверенной коммуникации.

Программа «Мой дом — Россия: культурные традиции Воронежского края» предназначена для детей 5–7 лет и направлена на формирование интереса и уважения к родному краю. Дети знакомятся с символикой Воронежа, народными праздниками, ремёслами, фольклором и природой региона через игры, мастер‑классы, проекты и творческую деятельность. Программа способствует развитию познавательного интереса и творческих способностей.

Настоящая программа призвана помочь в организации деятельности наставников с обучающимися на уровне образовательной организации. Программа наставничества «учитель — ученик» по направлению «Хранители истории» направлена на сохранение исторической памяти, изучение истории страны и воспитание патриотизма. Она может интегрироваться с всероссийским проектом «Хранители истории», который реализуется в рамках движения «Движение первых» и «Юнармии».

Авторская педагогическая программа дополнительного образования по предмету "Современный танец" для ознакомительного периода. Возраст учащихся 12-14 лет.

Программа сочетает в себе интеграцию двух направлений: основы журналистики и основы ораторского мастерства, что позволяет формировать у обучающихся комплексное представление о современных коммуникациях. Особое внимание уделяется критическому анализу информации, проверке фактов, этике журналистской деятельности и правилам безопасного поведения в медиапространстве. Акцент делается на практикоорентированых заданиях: подготовка и проведение публичных выступлений, создание текстов, интервью, репортажей, работа с аудио- и видеоматериалами.