В настоящее время ритмическое воспитание приобретает все большее значение, так как является массовым и доступным для всех. За последние годы созданы и изданы многочисленные методические пособия по музыкально – ритмическому воспитанию, но специализированной программы по оказанию дополнительных услуг в рамках развития музыкально – ритмических способностей детей дошкольного возраста, к сожалению, нет. Поэтому, возникла необходимость в ее создании.

Программа разработана для обучения игре в шахматы детей старшей и подготовитеьной к школе групп ДОУ.

Цель данной программы - приобщение детей к искусству танца, эстетическое развитие воспитанников в процессе изучения основ хореографического искусства и развитие творческого потенциала ребенка, создание условий для личностного и профессионального самоопределения воспитанников.

Программа для работы с детьми 7-15 лет в центрах детского творчества.

Программа дополнительного образования основана на интеграции художественно-речевой, музыкальной, игровой, изобразительной, театрализованной деятельности; в основе программы лежит ознакомление с классическим и народным искусством, национально-региональный компонент отражен в плане: это изготовление подарков и сувениров к различным праздникам.

Scratch – программа позволяет создавать мультфильмы, анимацию, игры, делает образовательную программу «Scratch» практически значимой для учащегося, так как дает возможность увидеть практическое назначение алгоритмов и программ, что будет способствовать развитию интереса к профессиям, связанным с программированием.

Программа «Путешествие в страну русского языка» является адаптированной (модифицированной), имеет научно-познавательную и культурологическую направленность, реализуется в рамках ФГОС НОО по направлению развития личности. Программа составлена на основе программы курса «Школа развития речи» (автор Т.С.Соколовой) с учётом задач учебного заведения, изложенных в программе развития и реализуется в рамках дополнительных образовательных услуг.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа Я - лидер» социально-педагогической направленности, комплексная, общекультурная, экспериментальная.

Программа относится к художественной направленности и предполагает начальный уровень освоения знаний и практических навыков по работе с масляными красками.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Экомир» создает оптимальные условия для расширения кругозора детей об окружающем мире, взаимосвязях предметов и явлений, о здоровом образе жизни, способствует формированию творческих способностей младших школьников, практических навыков, воспитанию эстетических чувств через выполнение собственных творческих проектов.

Программа «Физика в исследованиях» - образовательная, модифицированная, естественно-научная направленность, ориентированная на активное приобщение детей к познанию окружающего мира, выполнение работ исследовательского характера, решение разных типов задач, постановку эксперимента, работу с дополнительными источниками информации, в том числе электронными.

Программа дополнительного образования для детей старшего дошкольного возраста.

Обучение подростков для работы в лагерях дневного пребывания на базе образовательных учреждений, а также в комплексном подходе к обучению вожатых для работы с младшими школьниками и сверстниками. Ранняя профориентация при подготовке педкадров.

Методические рекомендации к программе.

Настоящая программа предназначена для развития творческих задатков детей в различных видах художественно-эстетической деятельности.

Краткая аннотация программы: Данная программа рассчитана на 2 года. Целью программы является формирование основ экологической грамотности детей младшего и среднего школьного возраста. Особенность этой программы в том, что она рассчитана на обширную практическую деятельность, краеведческий подход, а также учитывает особенности обучающихся разных возрастных группах. В процессе работы обучающиеся овладевают навыками научно-исследовательской и проектной деятельности, знакомятся с реальными, живыми объектами природы, учатся самостоятельно познать явления и процессы.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Природа и фантазия» направлена на формирование готовности и способности детей младшего возраста к реализации своего творческого потенциала средствами декоративно-прикладного творчества. Предназначена для педагогов и руководителей образовательных учреждений дополнительного образования детей.

Программа построена по принципу нарастания объема изучаемого материала. Отдельные темы, включенные в программу, содержат теоретическую и практическую части. Занятия проводятся в доступной и стимулирующей развитие интереса форме. На каждом занятии присутствует элемент игры. Игровые технологии, применяемые в программе, дают возможность включиться ребенку в практическую деятельность, в условиях ситуаций, направленных на воссоздание и усвоение опыта безопасного поведения на дорогах и улицах, в котором складывается и совершенствуется самоуправление поведением...

Игра пионербол известна всем и включена в программу по физической культуре средних общеобразовательных школ. Но из-за недостаточного количества методических разработок к ней для детей дошкольного возраста, возникают трудности обучения данной игре. Разработанная мною система работы может помочь в их преодолении. Новизна методики заключается в том, что уже в дошкольном возрасте вводится жестовая система судейства, а пониманию судейских жестов дети дошкольного возраста легко обучаются в доступной игровой форме.

Программа дополнительного образования «Скоро в школу» ориентирована на учащихся от 5 до 7 лет. Нацелена на удовлетворение индивидуальных потребностей учащихся данного возраста (по объективным причинам не посещающих детский сад), в интеллектуальном, художественно-эстетическом, нравственном развитии. Программа составлена на основе программы Федосовой Н. А. Преемственность. Данная программа рассчитана на один год обучения и состоит из модульных курсов: «Я учу звуки и буквы»;«Зелёная тропинка»;«Математические ступеньки»;«Секреты художественного мастерства».