РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «Песня – верный друг твой навсегда» Направление: художественно-эстетическая направленность Предмет-музыка

Программа театрального кружка для старшей группы ДОУ содержит пояснительную записку, в которой раскрываются цель, актуальность программы, целевые ориентиры, методы и приемы работы,перспективный план работы кружка "Арлекино".

Материал курса раскрывает взаимосвязь математики и информатики, показывает, как развитие одной из этих научных областей стимулировало развитие другой

Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья искусству квиллинга

Данная программа позволит родителям помочь своим детям стать самостоятельными, активными, раскрепощенными. Развить воображение, творчество.

Дополнительная общеобразовательная программа «Мир рукоделия» имеет художест-венную направленность, составлена в соответствии с требованиями Федерального госу-дарственного образовательного стандарта начального общего образования, направлена на формирование художественно-творческих способностей, положительно-эмоционального восприятия окружающего мира, овладение школьниками необходимыми в жизни элементарными приемами ручной работы с разными материалами, изготовление игрушек, поделок , различных полезных предметов для школы и дома.

Программа предназначена для углубленного изучения истории жизни и быта России и Нижегородского края. Целевая направленность программы — учебно-познавательная, дополняющая основные образовательные программы по предметам история России и краеведение. Программа «Летописец» рассчитана на 3 года обучения, из расчёта не более 144 часов в 1 год обучения, не более 216 часов во второй и третий год. Цель программы: через знакомство учащихся с главными этапами и особенностями российской повседневности, привлечение внимания к истории жизни и деятельности рядовых участников исторического процесса

Данная программа будет полезна для дополнительных занятий во внеурочное время

Настоящая программа является специальной, коррекционно - развивающей программой дополнительного образования детей, имеющих особые образовательные потребности. Программа рассчитана на 3 года, предполагает участие детей 5-7 классов специальных (коррекционных) общеобразовательных школ-интернатов, учреждений во внеурочное время.

«Веселые нотки» – это калейдоскоп различных видов музыкального искусства. Дети имеют возможность послушать музыку и поразмышлять над её содержанием, получить элементарные знания по теории музыки (нотная грамота, музыкальные термины); попробовать себя в музыкальном исполнительстве (вокал, музыкальные инструменты), импровизации и даже композиторстве.

Программа "Футбол" составлена в соответствии с ФГОС. Программа адаптирована к особенностям детей с нарушениями слуха. В ней представлены тематическое планирование. Большое внимание уделяется обучению и совершенствованию технических приемов и тактических действий, развитию физических способностей, формированию знаний по теории и методике игры в футбол. Это позволяет достигать высоких результатов. Применение метода психорегуляции в тренировках и на соревнованиях ориентирует учащихся на достижение наивысших результатов в освоении игры и стремлению к победам.

Программа по русской лапте для 7-10 классов

Публикация посвящена описанию методической разработки «Музыкальная летопись», посвященного изучению героических страниц истории нашей Родины на основе произведений российской классической музыкальной школы.

Программа работы детского творческого объединения "Юный краевед" ДДТ г. Багратионовска, Калининградской области

Пояснительная записка.

В результате моей практической деятельности в данной школе сложилась своя методика преподавания предмета, таким образом, сформировалась данная программа.

Дополнительная образовательная программа объединения «Вологодское кружево» является прикладной, носит практико-ориентированный характер и направлена на овладение учащимися основными приемами кружевоплетения.

Актуальность программы.

Данная программа решает проблему организации внеурочной деятельности младших школьников.

Школьники, освоившие программу «Подвижные игры народов мира» приобретают качества, необходимые им в будущей жизни: приучаются сами в любой ситуации регулировать степень внимания и мышечного напряжения, находить выход из критического положения, быстро принимать решение и приводить его в исполнение, проявлять инициативу, т.е.

В программе описана дополнительная (кружковая) работа по обучению детей математике.

Цель программы – овладение элементарными математическими представлениями как средством для формирования личности ребёнка, развития его интеллектуальных и творческих способностей.

Задачи:

• Формировать у детей старшего дошкольного возраста элементарные математические представления.
• Закреплять знания и умения детей по основным разделам комплексной программы, реализуемой в ДОО.
• Развивать психические процессы, абстрактно-логический, наглядно-образный виды мышления и типы памяти, основные мыслительные операции, основные свойства внимания.

Программа рассчитана на развитие трудовых навыков через овладение технологиями изготовления национальных и авторских кукол.

Пояснительная записка

Любовь к Родине, привязанность к родной земле, языку, культуре, традициям согласно Новому энциклопедическому словарю (1998г) входят в понятие «патриотизм». Патриотизм — одна из важнейших черт всесторонне развитой личности. Его наличие определяет духовный и нравственный климат в обществе. Однако патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного целенаправленного воспитательного воздействия на человека.

«Деловое общение» - это дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа, социально-педагогической направленности, которая ориентирована на совершенствование, приобретение новых знаний, умений и навыков по предметной области «Деловое общение» обучающимися, проявившими высокую учебную мотивацию по предмету «Деловое общение», а также педагогическую поддержку наиболее одаренных детей и подростков/нуждающихся в адаптации в новых социально-культурно условиях.

Новизна программы:

Игры, которые представлены в данной программе, направлены на формирование восприятия ребенка раннего дошкольного возраста. Программа разработана с учетом закономерностей формирования восприятия в дошкольном возрасте и психологических механизмов перехода внешних перцептивных действий во внутренний план, а также особенностей освоения сенсорных эталонов.