12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Применения технологий

Новые Популярные Добавить материал

4

Урок-соревнование в 1 классе на тему «Сложение и вычитание в пределах 10»

Цель: Совершенствование вычислительных навыков. Задачи:  закреплять знания о составе чисел в пределах 10;  закреплять понимание смысла действий сложения и вычитания;  закреплять умение решать простые задачи;  закреплять знания о геометрических фигурах; развивать логическое мышление.  формировать УУД. Планируемый результат: Предметные Научатся: проверять истинность равенства на предметных и графических моделях; записывать равенство, соответствующее рисунку; вычислять значения выражений в одно действие. Универсальные учебные действия Регулятивные: анализировать рисунки с количественной точки зрения; находить количество предметов, пользуясь присчитыванием и отсчитыванием по единице, знания состава чисел в пределах 10. Познавательные: выбирать знаково-символические модели (числовые выражения), соответствующие действиям, изображенным на рисунке; выбирать рисунок, которому соответствует данное равенство; классифицировать предметы по различным основаниям. Коммуникативные: описывать в речевой форме ситуации (действия с предметами), изображенные на рисунках; анализировать выражения, составленные по определенному правилу. Личностные Самооценка на основе успешности учебной деятельности. Основные понятия. Сложение. Вычитание. Компоненты действий сложения и вычитания. Переместительное свойство сложения. Состав чисел в пределах 10. Геометрические фигуры. Задача. Межпредметные связи Математика, геометрия, окружающий мир, физическая культура.

2

Технологическая карта урока по сельскохозяйственному труду для обучающихся с ОВЗ (умственная отсталость) в 8 классе на тему «Бахчевые культуры. Биологические особенности выращивания дыни»

Технологическая карта служит для проведения комбинированного урока. определена деятельность учителя и деятельность учащихся на уроке. Рассмотрены биологические особенности выращивания дыни и арбуза, их значение для человека, агротехника выращивания.



3

Статья «Формирование универсальных учебных действий на уроках математики посредством применения технологии проблемного обучения»

Современное общество требует от человека способности постоянно учиться и переучиваться в соответствии с изменяющейся ситуацией и потребностей общества, готового к самостоятельным действиям и оперативному принятию решений. Для человека в настоящее время приоритетным является не тот багаж знаний, который он накопил, а способность самостоятельно найти необходимую информацию, осмыслить ее и применить в конкретной ситуации для достижения желаемого результата. Вот почему в настоящее время приоритетным является умение учащихся самостоятельно находить и усваивать новые знания, умения и компетенции.

1

Проект «Технология мастерских "Французские мастерские"»

История пути технологии мастерских в российскую педагогику, обобщение преимуществ использования и сути применения для творческих уроков