12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Статьи

Новые Популярные Добавить материал

1

Статья «Логопедические помощники. БИБАБО»

Куклы БИБАБО – это дидактическое пособие, которое может использовать не только специалист, но и любой родитель. БИБАБО – игрушки на руку. Они являются верным помощником любого логопеда – и начинающего, и стажиста.
Воробьева Ирина Александровна 0
Опубликовано в группе «Дошкольники»

2

Теоретические аспекты и сущность исследовательской деятельности в рамках реализации ФГОС

Анализ исследовательской деятельности с позиции общей теории позволил выявить и раскрыть основные компоненты и особенности исследовательской деятельности учащихся.

1

Методика работы с логическими задачами, направленными на развитие познавательных универсальных учебных действий у младших школьников с задержкой психического развития на уроках математики

Аннотация: в данной статье автор уделяет особое внимание влиянию логических задач на развитие познавательных УУД. Цель данной статьи: рассмотреть методику работы с логическими задачами, понять и представить, как они отражаются на развитие познавательных УУД у обучающихся с ЗПР.

5

Статья «Воспитание школьников добрыми делами»

Материал содержит описание практики нравственного воспитания детей посредством реализованной инициативы социально-значимых добрых дел


3

Статья на тему: «Реализация дифференцированного подхода при формировании вычислительных умений младших школьников»

Дифференцированный подход к процессу обучения младших школьников в настоящее время становится все более актуальным. У каждого ребенка разные общие интеллектуальные способности, разная степень обучаемости: кто-то очень быстро усваивает новый материал, а кому-то необходимо затратить гораздо больше времени на усвоение нового материала, следовательно, и большее число повторений для закрепления изученного материала; для одного ученика предпочтительнее слуховое восприятие новой информации, а для другого зрительное восприятие.