12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Методические указания и рекомендации

Новые Популярные Добавить материал
7

Домашняя практическая работа «Определение количества теплоты, отдаваемого организмом человека в окружающую среду»

Цель работы: измерив термометром температуру окружающего воздуха и весами – массу своего тела, определить количество теплоты (а также количество вещества), которое отдает ваше тело в окружающее пространство.

Викулова Н.А. 0
Опубликовано в группе «Проф.тех.образование»

1

Материал для родителей по развитию речи детей первой младшей группы «Растения»

 ПОЗАНИМАЙТЕСЬ С ДЕТЬМИ ДОМА

ТЕМА «Растения»

Игра «В лесу»

Рассмотрите с ребенком картинки и прочитайте стихотворение, показывая  называемые предметы. За­тем  несколько раз повторите его вместе с ребенком до за­учивания.

В лесу растут растения:

Ягоды, грибы.

Разные деревья,

Травка и кусты.

 


2

Инструктажи по технике безопасности в начальных классах

Инструкция №1. Правила поведения во время экскурсий:

1. 1. В музей, на выставку

1. 1. 1. Веди себя спокойно, сдержанно.

1. 1. 2. Внимательно осматривай, слушай, не перебегай беспорядочно от одного к другому.

1. 1. 3. Без разрешения ничего не трогай.


1

Методические рекомендации по решению текстовых задач по математике при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ

В предлагаемой разработке преследуется цель: подготовка учащихся к итоговой аттестации, продолжению образования, повышение уровня их математической культуры.


6

Учебно – методическое пособие на тему «Обучение детей правилам пожарной безопасности»

ПРАКТИКУМ (Сборник практических заданий для отработки правил поведения при возникновении пожаров в природе, жилых и общественных зданиях, а так же профилактики негативных явлений)
Юлия 0


3

Методическая разработка «Приёмы работы с текстом, способствующие формированию метапредметных умений»

Работу по формированию умений и навыков самостоятельного чтения и понимания  текста необходимо начинать с 5-го класса и проводить в системе, усложняя приемы и способы чтения и обработки информации от класса к классу.
Варианты  приёмов работы с текстом, задания, которые  позволят расширить предметную область и способствуют  формированию важнейших метапреметных умений.
Крыс Ольга Анатольевна 1
Опубликовано в группе «Вопросы внедрения ФГОС»

0

Методические рекомендации «Организация парной и групповой работы на уроках английского языка»

Английский язык считается международным, поэтому его изучение занимает ключевое место в системе общего образования. Но важно не просто выучить слова и понять грамматику, а научиться свободно общаться.


13

Нестандартное домашнее задание по литературному чтению в 3 классе (А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане»)

А.С. Пушкин " Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди". Шестой урок (обобщающий) по произведению. Цель: совершенствование работы с текстом, решая практические задачи, способствующие развитию познавательных потребностей у учащихся.
Федотова Людмила Васильевна 3
Опубликовано в группе «Домашнее задание»