Вернуться в каталог В каталог

Поиск публикаций в разделе

В этом разделе 4639 публикаций

Публикации раздела «Методические указания и рекомендации» (3801-3820)

Найдено: 4639 публикаций

7
Презентация «Инструкция по созданию геограмм с помощью сервиса Google Charts»

Как создать простую карту просто и быстро? Легко. Для этого воспользуемся сервисом Google Charts. Подробная инструкция приложена в виде презентации. Я уже размещал ее в сервисе DOCME для проекта Летописи».

1
Родительское собрание «Быть рядом»
Быть рядом с детьми... Воспитание, безусловно, огромный труд. Именно труд, работа. Как помочь ребёнку, не навредить, а наоборот, помочь стать ему человеком добрым, внимательным, успешным?
2
Учебно-методические материал «Определение степени готовности к выступлению»
Познакомьтесь с вопросами для самоконтроля. Они послужат вам ориентиром в процессе подготовки различных видов публичных выступлений и помогут определить степень готовности к выступлению
1
Внеклассное мероприятие, посвящённое дню защитника Отечества «Праздник песни и строя»
«Праздник песни и строя», посвященного дню Защитника Отечества для обучающихся 5-11 классов.
0
Методическая разработка урока по химии в 11 классе «Скорость химической реакции»
Методическая разработка содержит технологическую карту урока, в которой отражена поэтапная деятельность учащихся и учителя. Презентация и инструкции для работы в группах прилагаются.
2
Теоретико – методические аспекты упражнения «бёрпи»

 Одним из основных средств модного в настоящее время направления индустрии здоровья – кроссфит является упражнение «бёрпи». «Бёрпи» по технике выполнения является известным и распространённым упражнением, которое всегда включалось и включается в традиционный урок физической культуры как в разминке, так и в основной части урока. Это очень простое и эффективное упражнение. Итак, разберём это упражнение с точки зрения теории и методики физической культуры.

3
Технологическая карта урока географии в 5 классе по теме «Географическая широта»

Технологическая карта урока географии в 5 классе по теме «Географическая широта» Разработана для УМК А.А. Лобжанидзе "Сферы". Содержит Приложения в виде лабиринта "Градусная сетка" и карточек для составления алгоритма определения Г.Ш. Урок предполагает использование интерактивной диски. Для этого разработан блокнот урока.

5
Шаблон речевой карты

Ф.И.ребёнка дата рождения домашний адрес.

3
Инновационный проект «Особенности звукопроизношения у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи старшей группы детского сада»
ТЕМА ПРОЕКТА: Особенности звукопроизношения у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи старшей группы детского сада. ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: выявление особенностей звукопроизношения у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи. ЗАДАЧИ ПРОЕКТА: • подобрать методики для обследования состояния звукопроизношения; • провести обследование звукопроизношения детей 5-6 лет с фонетико-фонематическим недоразвитием речи; проанализировать результаты обследования и сформулировать выводы. Объект инновационной деятельности - особенности звукопроизношения у детей с фонетико-фонематическим недора
12
Проект на тему «Этот славный День Победы!»

 Патриотическое воспитание – это основа формирования будущего гражданина. Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства.

15
Учебно-методический материал «Диагностика музыкального воспитания детей дошкольного возраста»
Данная система по диагностике музыкального развития детей дошкольного возраста и планированию работы разработана на основе рекомендаций и показателей музыкального развития, предложенных методистом УМЛ, доцентом кафедры дошкольной педагогики МИПКРО Мерзляковой С.И. «Ежедневник музыкального руководителя детского сада». – М: ООО «Издательство Астрель, 2001.
5
Учебно-методический материал «Сценирование уроков русского языка и литературы на основе системно-деятельностного подхода»
На уроках литературы я выделила темы, на которых целесообразно использовать метапредметы, помогающие развитию умственных способностей учащихся, в частности развитию мышления подростков.
3
Шаблон пояснительной записки
Шаблон пояснительной записки к прикладному проекту по предмету технология.
1
Урок-исследование «Испортит ли ложка дегтя бочку мёда»
Данный урок предназначен для преподавателей, с целью формирования профессиональных и общих компетенций обучающихся, закрепление полученных знаний по теме Влияние пороков древесины на качество лесных товаров.
18
Методические указания и рекомендации по выполнению практических работ по дисциплине «История»

Практические работы по курсу «История» направлены на формирование умения ориентироваться в экономической, политической и культурной ситуации в России и мире, выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем; систематизацию теоретических знаний, формирование связи теории с практикой. Практические работы призваны выработать умение ориентироваться в историческом пространстве российского общества, развить интеллектуальные, аналитические способности студента.

3
Пояснительная записка к плану работы с детьми по развитию логического мышления

Программа составлена в соответствии с ФГОС и программой воспитания и обучения в детском саду «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Словесно-логическое мышление является высшей стадией развития детского мышления. Достижение этой стадии – длительный и сложный процесс, т.к. полноценное развитие логического мышления требует не только высокой активности умственной деятельности, но и обобщенных знаний об общих и существенных признаках предметов и явлений действительности, которые закреплены в словах. Развитое логическое мышление – это залог успешного обучения выпускника детского сада в школе. Но зачем логика маленькому дошкольнику?

13
Методические указания по выполнению заданий внеаудиторной самостоятельной работы студентов учебной дисциплины «Экономика» для специальностей социал...
Данная разработка может быть использована преподавателями и студентами для выполнения самостоятельной работы по дисциплине "Экономика"

Сборник методических разработок и педагогических идей