Поиск публикаций в разделе
В этом разделе 4630 публикаций
Публикации раздела «Методические указания и рекомендации» (381-400)
Найдено: 4630 публикаций
9
Методические рекомендации «Пассивные, активные и интерактивные методы обучения»
Методические рекомендации содержат информацию о трёх группах педагогических методов с краткой характеристикой
3
Методические рекомендации «Использование технологии опорных схем на уроках географии, как форма активного метода обучения учащихся с нарушениями сл...
Использование технологии опорных схем на уроках географии, из опыта работы.
2
Конспекты индивидуальных дефектологических занятий с детьми с ОВЗ (ЗПР)
Планирование индивидуальных занятий по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи, формированию элементарных математических представлений, сенсорному развитию
1
Методические рекомендации «Влияние занятий народными танцами на формирование гармонично развитой личности»
Специфика хореографического искусства определяется его многогранным воздействием на человека, что обусловлено самой природой танца как синтетического вида искусства. Влияя на развитие эмоциональной сферы личности, совершенствуя тело человека физически, воспитывая через музыку духовно, хореография помогает обрести уверенность в собственных силах, даёт толчок к самосовершенствованию, к постоянному развитию.
1
Методические рекомендации для концертмейстеров «Проблемы формирования репертуара детского хореографического коллектива»
Данная работа представляет собой обобщение педагогического опыта по проблеме формирования исполнительского репертуара в детском хореографическом коллективе. Автор, исходя их накопленного опыта, полученного за много лет работы в качестве концертмейстера в различных детских ансамблях нашего города, в своем исследовании формулирует критерии и принципы отбора музыкальных произведений для последующей постановки на сцене.
8
Интерактивное занятие «Я и мое окружение: лайфхаки для жизни» по фильмам проекта «Руками детей Киноальманах «Простые истины» для учащихся 7–10-х кл...
Методические рекомендации для организации интерактивного занятия (киноурока) в рамках проекта «Руками детей Киноальманах «Простые истины» Ярославского областного отделения международного общественного фонда «Российский фонд мира» при поддержке Президентского фонда культурных инициатив.
2
Статистико-аналитический анализ результатов государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2023 году
Отчет может быть использован:
специалистами органов исполнительной власти, осуществляющих государственное управление в сфере образования, для принятия управленческих решений по совершенствованию процесса обучения;
3
Алгоритм выполнения задания по модулю «Гидрология»
Карточка пошагового выполнения полевой работы по гидрологии с предоставлением формул и схем
1
Методические рекомендации урока по географии «Арктика» (1–6 класс)
Методические рекомендации по организации и проведению Всероссийского урока "Арктика" для учащихся 1-6 классов
3
Мастер-класс «Проектная деятельность, как средство формирования УУД»
Материал раскрывает возможности формирования универсальных учебных действий на уроках и во внеурочной деятельности средствами проектной деятельности. Позволяет приобрести практический опыт организации проектной деятельности в начальной школе.
3
Использование информационно-коммуникационных технологий в работе учителя-логопеда
Логопедам стало необходимо использовать инновационные технологии в процессе обучения и воспитания ребёнка. На данный момент у каждого специалиста в сфере образования должен быть такой принцип: «Если мы будем учить сегодня так, как мы учили вчера, мы украдем у наших детей завтра», - так говорил американский философ и педагог Джон Дьюи.
2
Методические рекомендации по работе с сенсорными коробками
Предлагаем ознакомиться с методическими рекомендациями по использованию сенсорных коробок.
3
Дидактический материал к уроку русского языка «Синтаксис простого предложения»
Материал может быть полезен для учителей, преподающих русский язык в восьмых классах.
4
Викторина: «День российской науки - проверь свои знания!»
Викторина, посвящена Дню Российской науки. Образовательные цели и задачи:
- Познакомить участников с историей и современными достижениями российской науки.
- Проверить знания участников о различных областях науки.
- Повысить интерес к научным исследованиям и развитию науки в России.
10
Методические укзаания и рекомендации «Какой стиль преподавания эффективнее»
Методические рекомендации содержат информацию педагогических стилях и важности знания их особенностей
3
Методические рекомендации «Методы и формы работы с различными источниками информации на уроках технологии»
Методы и формы работы с материалами на уроках технологии в начальной школе.
6
10
Проблемные студенты: эффективные подходы – практические рекомендации и стратегии
Методические рекомендации содержат информацию о способах взаимодействия с трудными студентами
6
Методические рекомендации «Создание интерактивной дидактической игры для дошкольников в программе Power Point»
Интерактивная дидактическая игра - современный и признанный метод обучения и воспитания, обладающий образовательной, развивающей и воспитывающей функциями, которые действуют в органическом единстве.
В переводе с английского interactive - взаимодействие. Работа с компьютером уже сама по себе имеет интерактивный характер, расширяет самостоятельную учебную работу за счёт использования активно¬деятельностных форм обучения. Здесь, под интерактивностью понимается способность информационно-коммуникационной системы разнообразно реагировать на действия пользователя.
