Поиск публикаций в разделе
В этом разделе 4637 публикаций
Публикации раздела «Методические указания и рекомендации» (1841-1860)
Найдено: 4637 публикаций
4
Буклет «Аутизм»
Информационные материалы по раннему выявлению признаков расстройства аутистического спектра (РАС)
3
Комплект оценочных средств по дисциплине «Организация бухгалтерского учёта в банках»
Комплект оценочных средств разработан на основе Федерального государственного Образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности СПО 38.02.07 Банковское дело, утвержденного Министерством образования и науки Российской Федерации № 67 от 5 февраля 2018 года для квалификации «специалист банковского дела»
1
Рабочая программа дисциплины «Организация бухгалтерского учёта в банках» (форма обучения очная)
Разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 38.02.07 Банковское дело, утвержденного Министерством образования и науки Российской Федерации № 67 от 5 февраля 2018 года
1
Методические рекомендации по выполнению практических работ по МДК.01.01 «Цифровая схемотехника»
Методические рекомендации по выполнению практических работа по МДК 01.01 "Цифровая схемотехника" для обучающихся очной формы обучения по программе подготовки специалистов среднего звена по 09.02.01 «Компьютерные системы и комплексы»
2
Методическая разработка по математике для 5 класса по теме «Умножение и деление натуральных чисел»
Математическая игра «Плюсы и минусы» направлена на повторение и обобщение изученного на уроках математики 5 класса. Решая задания в игровой форме, дети повторяют и закрепляют полученные знания на уроках математики.
10
Портфолио как инструмент оценки личностных результатов
Данная статья поможет учителям и прежде всего классным руководителям в работе с портфолио.
4
Методическая разработка «Образовательный центр на свежем воздухе как форма экологического образования»
Экологический лагерь - одна из наиболее эффективных форм экологического образования, поскольку представляет собой комплексную форму, объединяющую в себе экологические праздники, игры, лекции, полевые практики.
Цель создания: развитие экологического сознания и понимания природы, творческих способностей детей.
Основные принципы работы - « полевое» экологическое образование, т.е. ознакомление с природой и ее изучение в природной обстановке: а экскурсиях, в походах, экспедициях.
2
Методическая памятка «Типы, формы и структура учебных занятий»
Совершенствование профессионального мастерства педагога, руководство и контроль за образовательной деятельностью невозможны без правильно организованного занятия.
Для того чтобы учебное занятие стало обучающим, его надо тщательно подготовить, спланировать.
4
Проектно-исследовательская деятельность обучающихся в сочетании с инновационными методиками и технологиями
В данной статье рассматриваются вопросы, которые необходимы для реализации любой исследовательской или проектной работы. Ими является самоконтроль обучающихся, индивидуальные особенности и запасы самоконтроля и мотивации у каждого ребенка. Еще одним основополагающим моментом в проектно-исследовательской деятельности является грамотная постановка целей, от которых будет зависеть уровень мотивации и степень заинтересованности обучающихся в выполнении учебных проектов. Возникновение обратной связи между эмоциями и результатом. Правильная постановка трудных целей обеспечивает не только отличные р
4
Родительское собрание «Агрессия детей и её причины»
Человек обладает способностью любить, и если он не может найти применение своей способности любить, он способен ненавидеть, проявляя агрессию и жестокость. Этим средством он руководствуется как бегством от собственной душевной боли… (Э.Фромм)
25
Буклет как продукт проектной деятельности школьников (6–11 класс)
Методические рекомендации для школьников - авторов образовательно-информационных буклетов
3
Нравственно-патриотическое воспитание младших школьников через организацию проектной деятельности
Через историческое событие изучаем историю своего государства, своего края, своей семьи и осознаем свою социальную значимость.
2
Конкурсная работа «Профилактика девиантного поведения у дошкольников»
Материал раскрывает сущность девиантного поведения детей дошкольного возраста и меры профилактики данного поведения в детской среде. Прилагается проект по работе с трудными детьми в ДОУ.
3
Статья «Опыт разработки блочно-событийных погружений по математике»
Статья содержит примеры блочно-событийных погружений по математике (7 – 8 класс).
13
1
Методическая разработка «Проведение фольклорных занятий по слепыми и слабовидящими детьми в условиях коррекционной школы»
Дети, получившие в раннем детстве азы фольклора, себя чувству¬ют более свободно и раскрепощено, что в будущем дает им шанс иметь активную жизненную позицию. Народные песни по красоте, выразительности и богатству содержания относятся к самым высоким вершинам музыкального искусства.
2
Методические рекомендации при работе акварелью на занятиях по основам цветоведения в младших классах ДХШ
Данная методическая разработка посвящена проблеме овладения учащимися основам цветоведения на занятиях в Детской Художественной Школе. Раскрывает проблему сложности освоения детьми основных навыков работы акварелью и применения их в практической работе.
2
3
Развитие памяти обучающихся специальной (коррекционной) школы на уроках математики
Пособие раскрывает особенности памяти учеников специальной (коррекционной) школы и предлагает практический материал, который позволит учителю развивать память обучающихся на уроках математики
2
Организация внеаудиторной самостоятельной работы студентов на уроках истории
Доклад по организации внеурочной самостоятельной работы на уроках истории
