Публикации по теме «Воспитатель» (1361-1380)

Данная методическая разработка содержит практический материал по ознакомлению детей старшего возраста с буквой и звуком. Материал полезен как родителям, так и специалистам ,работающим в ДОУ.

Данная методическая разработка содержит практический материал по ознакомлению детей со звуком и буквой"О". Разработка будет полезна учителям-логопедам. Родителям

Аппликация в средней группе к Дню Победы.

Активизация гендерного воспитания в современном мире очень актуальна и требует внедрения в процесс воспитания новых инновационных технологий. Данная разработка будет полезна для всех взрослых, кто занимается развитием и воспитанием детей.

В статье анализируются основы формирования культуры здорового образа жизни на уроках физической культуры и основ безопасности жизнедеятельности с помощью активных методов обучения.

Тема: "Флажки"

Видео и музыка для физминутки. Повторяем движение за персонажами

Начался праздник с веселой зарядки с Доктором Айболитом. На праздник к ребятам пожаловала госпожа Простуда, которая хотела заразить ребят болезнью и наградить микробами. Но у нее ничего не вышло, так как наши ребята ежедневно гуляют на свежем воздухе, закаляются и дружат со спортом. Интересно и динамично прошли игры- эстафеты: «На прогулку», «Полезные и вредные продукты», «Перенеси предметы гигиены», «Полоса препятствий». Каждый смог проявить свою силу, ловкость, быстроту, меткость и смекалку. В заключении праздника доктор Айболит подарил витамины, пожелав детям никогда не болеть.

Рассматриваются особенности анализа и обобщения деятельности педагогов в соответствии с новым порядком аттестации (деятельность педагога первой и высшей квалификационной категории, деятельность педагога-методиста, деятельность педагога-наставника).

Занятие по тестопластике для детей младшего дошкольного возраста.

Буклет для родителей "Безопасное лето"

В статье рассмотрены плюсы и минусы нахождения ребенка дошкольного возраста в дежурном детском саду.

Статья-размышление о должности старшего воспитателя.

Методическая разработка Развлечение ко Дню Матери в младшей группе

Представляю алгоритм разработанного мероприятия

Создание условий для развития любознательности, познавательной мотивации, воображения и творческой активности. Задачи: Образовательные: -формировать представление детей о планете Земля, -закреплять прямой и обратный счет в пределах 5, понятие один - много, больше, меньше, поровну, умение сравнивать предметы по количеству, величине, знания детей о геометрических фигурах, основные цвета; - закрепить навыки работать по схеме.

Конспект НОД по нравственно-патриотическому воспитанию

Сценарий развлечения по экологии в старшей группе «Эколята – помощники природы» Цель: формирование бережного отношения дошкольников к миру природы. Задачи: - развивать познавательный интерес к природе; - формировать навыки бережного отношения к природе и окружаю-щему миру в целом; - закреплять знания детей о правилах поведения в лесу; - расширять знания об обитателях леса; - способствовать осознанию того, что окружающая природа нужда-ется в защите; - воспитывать умение охранять природу и оказывать посильную по-мощь в охране окружающей среды.

Конспект занятия по экологии для детей старшего дошкольного возраста "Знатоки природы" Цель: сформировать у детей ответственное и доброе отношение к родной природе. Задачи: - воспитывать любовь и бережное отношение к природе; - расширять и уточнять знания детей о животных, птицах, растениях родного края; - пополнять знания детей новыми сведениями о природе; - закрепить знания детей о правилах поведения в природе.

Конспект занятия по экологии для детей старшего дошкольного возраста "Живая и неживая природа" Цель: обобщить знания детей о живой и неживой природе Задачи: - учить детей отличать природные объекты от искусственных, со-зданных человеком, объекты живой природы от объектов неживой приро-ды; - сформировать у ребенка представление о неразрывной связи чело-века с природой, что люди являются частью природы - формировать представление, что для роста и развития живых объ-ектов необходимо одно и тоже: свет, вода, воздух, питание, любовь и бережное отношение окружающих.