Публикации по теме «Программа дополнительного образования» (1261-1280)

Школьное образование должно соответствовать целям опережающего развития. Для этого в школе должно быть обеспечено изучение не только достижений прошлого, но и технологий, которые пригодятся в будущем, обучение, ориентированное как на знаниевый, так и деятельностный аспекты содержания образования. Таким требованиям отвечает конструирование электрических цепей.

Программа содержит пояснительную записку, техническое оснащение, используемую литературу и тематическое примерное планирование.

Программа" Мир красок " с пояснительной запиской, техническим оснащением, используемой литературой и тематическим планированием.

Программа содержит комплекс игр для развивающих занятий дошкольника.

В данной программе приведены общие положения. Содержание и тематическое планирование выбираете на своё усмотрение.

Образовательная программа КОП для детей 3-5 лет, целью которой является профилактика нарушения звукопроизношения через игру-тренинг с забавными мультяшными героями Смешариками.

Авторская рабочая программа по дополнительному образованию в детском саду "Обучение английскому языку для детей 5-7 лет"

Программа раскрывает перед младшими школьниками яркий спектр народной культуры, рождает эмоциональные реакции, чувство удивления и восторга красотой русского народного искусства в разных его проявлениях. Дети принимают участие в подготовке и проведении народных календарных праздников, знакомятся с основными религиозными праздниками и обрядами, изучают разнообразные ремесла русского народа.

Программа «Вектор Добра» предназначена для детей среднего и старшего школьного возраста (13-16 лет), проявляющих интерес к социально значимой деятельности.

В настоящее время различные педагогические системы придают большое значение эмоциональному развитию детей с использованием метода игровой песочной терапии. Концептуальные подходы к содержанию программы песочной терапии основаны на идеях гуманистической педагогики, принципах развития, образования детей. Проведение мероприятий по программе реализуют потребности детей в творчестве, познании, самореализации, цели и смысле жизни, уважении, радости.

Программа является дополнением к программе гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения и зарекомендовала себя с хорошей стороны в процессе работы.

Основы изобразительной деятельности и декоративно-прикладного творчества Цель программы: развитие мелкой моторики и художественных способностей в изобразительной деятельности, удовлетворение потребности детей в самовыражении.

Адаптированная общеобразовательная программа «Умелые ручки» по направленности является художественной и может быть использована в работе с детьми с нарушением слуха.

Программа разработана для учащихся 5-6 классов.

Программа "Путешествие в Букволандию" ориентирована для детей 5-7 лет.

Интегрированный курс проектной деятельности учащихся с учетом возрастных особенностей детей и межпредметной интеграции: информатики, черчения, геометрического конструирования, истории, изобразительного искусства, декоративно-прикладного искусства, дизайна, художественного проектирования

Целью данной программы является создание условий для развития школьного и музейного движения в образовательном пространстве МОУ «СФМШ №17 г. Донецка». Целью создания и деятельности школьного музея является всемерное содействие развитию коммуникативных компетенций, навыков исследовательской работы учащихся, поддержке творческих способностей детей, формированию интереса к отечественной культуре и уважительного отношения к нравственным ценностям прошлых поколений. Музей должен стать не просто особым учебным кабинетом школы, но одним из воспитательных центров открытого образовательного пространства.

Авторская дополнительная общеобразовательная программа предусматривает трехгодичный курс обучения детей 6-10 лет в условиях образовательных учреждений дополнительного образования, а также общеобразовательных учреждениях различных типов, реализующих программы дополнительного образования детей. Программа соответствует требованиям к содержанию и оформлению образовательных программ дополнительного образования детей, предполагает реализацию основных положений концепции художественного образования в Российской Федерации. В основе структуры программы лежит принцип сквозного планирования, что обесп

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности по изобразительному искусству.

Программа дополнительного образования волонтерское направление.