Сертификаты и призы!
Инструкции по работе
и ответы на вопросы

 

 
МАТЕРИАЛЫ ПО ТЕМЕ: #Психология Подписаться на тему


5

Коррекционно-развивающая программа для детей с ОВЗ 5-9 классов "Азбука общения"

Занятия в рамках программы «Азбука общения» посвящены личностным проблемам, присущим детям данного возраста, проблемам, решение которых требует от ребенка навыков обращения с чувствами. Форма занятий, с помощью которых взрослый «ведущий» транслирует данные навыки – групповой тренинг.
Рагулина Любовь Давыдовна 1
Опубликовано в группе «Педагоги-психологи»

3

Коррекционно-развивающая программа для детей с ОВЗ 5-7 классов "Чувствуем, познаем, размышляем"

Цель деятельности: На основе создания оптимальных условий познания каждого объекта дать ребенку правильное многогранное полифункциональное представление об окружающей действительности, способствующее оптимизации его психического развития и более эффективной социализации в образовательной среде и обществе
Рагулина Любовь Давыдовна 0
Опубликовано в группе «Педагоги-психологи»

2

Программа психологического сопровождения учащихся первого класса "Шаги к успеху"

Цель: омочь детям первого класса справиться с переживаниями, которые препятствуют их нормальному эмоциональному самочувствию и общению со сверстниками
Рагулина Любовь Давыдовна 0
Опубликовано в группе «Педагоги-психологи»

1

Программа психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ

Целью психолого-педагогического сопровождения ребенка с ОВЗ, интегрировано обучающегося в школе является  формирование оптимальных психолого-педагогических коррекционно-развивающих условий воспитания и образования для детей с проблемами в развитии в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями, уровнем актуального развития, состоянием соматического и нервно-психического здоровья, обеспечивающих развитие механизмов компенсации и социальной интеграции каждого воспитанника.
Рагулина Любовь Давыдовна 0
Опубликовано в группе «Школьный психолог»