Св-во СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
МАТЕРИАЛЫ ПО ТЕМЕ: #Психология Подписаться на тему
0

Развивающее занятие «Школьные правила»

Адаптационное занятие для первоклассников помогает им в игровой форме понять правила школьной жизни. В занятии много интересных упражнений для развития социализации детей, умения дружить в школьном коллективе.




0

Тренинговое занятие с элементами арт-терапии: «Маска-талисман»

Развитие творческого мышления у младшего школьника,обучение приемам саморегуляции, формирование навыков взаимодействия со сверстниками, способствовать отреагированию страхов

0

Психологическая игра «Рисунок города»

Развивающее занятие для младших школьников, на развитие творческих способностей, формирование коммуникативных навыков.

2

Эколого-психологическое занятие-игра «Земля в наших руках»

Занятие-игра "Земля в наших руках" предназначена для расширения экологических знаний обучающихся, закрепления у обучающихся интереса и положительного настроя на работу по экологическому направлению.
Уфимцева Виктория Алексеевна 2
Опубликовано в группе «Педагоги-психологи»


0

Программа коррекционных занятий для детей с ранним детским аутизмом

Искаженное развитие – это тип дизонтогенеза, при котором наблюдаются сложные сочетания общего психологического недоразвития, задержанного, поврежденного и ускоренного развития отдельных психических функций, что приводит к ряду качественно новых патологических образований. Одним из клинических вариантов этого дизонтогенеза является ранний детский аутизм (РДА) (И.И. Мамайчук, 1998.). Слово аутизм происходит от латинского слова autos – сам и означает отрыв от реальности, отгороженность от мира

0

Программа внеурочной деятельности «Занимательная психология»

Рабочая программа внеурочного курса составлена на основе авторской педагогической разработки адаптационного типа факультативных занятий по курсу Селевко Г.К. «Самосовершенствование личности» для учащихся 5 – 11-х классов (авторы составители Дьячкова Е.В., Барсем М.П., Гусева Л.В., Григорьева Л.Р., Зайцева М.Г.). Одно из примечательных явлений подросткового возраста - начало сознательного самовоспитания (намеренного изменения своих качеств, возведение человеком себя на более высокую ступень физического, духовно-нравственного, социального и творческого развития). Подросток начинает задумываться