Публикации по теме «Социально-педагогическое» (1501-1520)

Презентация создана для занятия с детьми дошкольного возраста по подготовке детей к школе.

Цель: Совершенствование знаний о звуках и буквах; слоге и слове. 1.Задачи: 1.2 Обучающие: - Закрепить знания о гласных и согласных звуках, воспроизводить на слух звуковую цепочку. - Закреплять представление о понятиях: «Звуки» и «Буквы», «Слог» и «Слово». - Упражнять в решении логических задач и задач на смекалку. 1.3 Развивающие: - Развивать мыслительную деятельность, уметь выделять заданный звук в словах и определять его место в слове. - Развивать зрительное восприятие, логическое мышление. - Обогащать словарный запас детей, добиваться усиления коммуникативных свойств речи.

Мастер-класс "Снежинка из бисера"

Календарно-тематическое планирование дополнительная общеразвивающая программа социально-педагогической направленности "Азбука общения".

Рабочая программа расчитана на 162 часа для детей 13-16 лет.Из года в год увеличивается поток автомобилей на дорогах города, что создаёт объективную реальность возникновения дорожно-транспортных происшествий. Причём несчастные случаи всё чаще происходят не на больших транспортных магистралях, а на маленьких дорогах, рядом с остановками, а иногда и во дворе дома. К сожалению, зачастую причиной дорожно-транспортных происшествий бываю дети.

Ознакомить учащихся с разными видами профессий,помочь приобрести знания по основам выбора профессии.Развитие интеллектуальных способностей учащихся среднего школьного возраста в игровой деятельности.

Русский язык является, пожалуй, одним из самых сложных школьных предметов для изучения. Сложным он представляется школьникам потому, что практически на каждое правило в нем есть те или иные исключения. Именно поэтому за основу своей программы я взяла занимательные задания по русскому языку. Занятия, в которых используются игровые моменты, должны привлечь внимание ребят и облегчить непростую задачу развития речи, развития грамотности, понимания необходимости изучения родного русского языка.

Программа профильного лагеря, которая направлена на совершенствование хореографическому искусству, изучение истории и сплочению коллектива

Настоящий буклет на тему: Безопасность детей в сети интернет. Предназначен для учителей, родителей, детей. В данном буклете излагаются правила поведения и краткие инструкции о том, как себя нужно детям вести в сети интернета.

Рабочая тетрадь для дошкольников по английскому языку.

Занятие посвящено празднику "Вербное воскресенье"

В последнее время многие люди увлеклись разгадыванием всяческих логических задач, значительную популярность среди которых набрали анаграммы. Однако, чтобы заниматься подобным, необходимо в первую очередь понять, что это такое. Этот термин определяется как своеобразный литературный приём, при котором в каком-либо слове (или словосочетании) меняют местами буквы и получают их новую комбинацию, составляющую другое слово.

Волонтерский фестиваль "GreenFest" способен успешно решать задачи по формированию экологической культуры молодежи и привлечению внимания жителей Кувандыкского городского округа к экологическим проблемам нашей малой Родины.

Творческая программа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма

В мероприятии участвуют ученики 9 класса, педагоги. Увлекательное мероприятие, направленное на проверку знаний и логику обучающихся.

Актуальность и социальная значимость данного курса состоит в том, что он призван помочь растущему человеку в постижении норм человеческих отношений и на их основе искать путь самовоспитания, саморазвития. Курс предполагает активное включение в творческий процесс учащихся, родителей, учителей, классных воспитателей.

Воспитание и обучение на уроках технологии, как важный момент в становлении личности грамотного поколения.

Бог может сотворить самое настоящее чудо, которое никак нельзя объяснить: неизлечимые болезни оставляли человека, слепорожденные прозревали, от рождения немые и глухие слышали, чудесно умножались хлеба и укрощались свирепые бури.

Занятие посвящено святой Матроне Московской.

В статье рассказывается о методиках развития дивергентного вида мышления, его функциях, стадиях действия; раскрываются возможности использования заданий дивергентного типа для решения проблемных задач на занятиях с детьми