Публикации по теме «Студент-практикант» (17981-18000)
Задачи:
- Организовать деятельность учащихся по усвоению нового материала;
- Развитие умения определять тему текста, выделять основную мысль текста;
- Развитие умения составлять текст по картинкам;
- Развитие диалогической речи, умение синтезировать, сопоставлять, анализировать, самостоятельно делать выводы .
Урок по краеведению (5 класс).
Цели урока:
- обучающие: обобщение знаний по содержанию произведения, развитие у школьников умения анализировать познавательный объект (текст);
- развивающие: развитие самостоятельности учащихся, творческих способностей и познавательного интереса, а также навыков самоконтроля;
- воспитательные: привитие чувства любви к своему родному краю; воспитание осознанного бережного отношения к окружающей среде, воспитание чувства гордости и уважения к нашим предкам.
Цель урока:
- Овладение навыками игр.
- Развитие двигательных качеств в игровых упражнениях.
- Обучение элементам подвижных игр и развитие интереса к урокам физической культуры посредством спортивно-игровой деятельности
- Развитие физических качеств на уроках физкультуры
- Воспитание дисциплинированности, взаимовыручки, чувства товарищества, упорства в достижении поставленной цели
Английское издательство «Гиннесс Паблишинг» в 1955 году выпустило одну из самых популярных в мире книг (после Библии) - «Книгу рекордов». Она уже выдержала 27 изданий, переведена на 40 языков народов мира, а общий тираж книг - более 700 миллионов экземпляров. Если сложить эти книги в стопки, на земле появятся 170 Эверестов. «Книга рекордов» - серьезнейшее справочное издание энциклопедического характера.
Содержит описание подструктур пространственного мышления.
Топологическая подструктура обеспечивает:
- замкнутость
- компактность
- связность образов
- непрерывность их трансформации
Цели:
- активизировать детское чтение;
- вспомнить и закрепить знания о названиях, авторах и героях детских сказок;
- организовать досуг учащихся.
Никола́й Ива́нович Лобаче́вский — русский математик, создатель неевклидовой геометрии, деятель университетского образования и народного просвещения. По моему мнению человек выдающийся. В геометрии, в математическом творчестве, в фактах жизни, в самой личности Лобачевского проявились замечательные качества человеческого духа.
Цель: Создать условия для познавательной и игровой деятельностей детей, в которых они смогут реализовать следующие
Задачи:
- самостоятельно подобрать каждой карточке пару по смыслу;
- чётко и ясно объяснить признаки, по которым они подобрали пару;
- быть внимательными и соблюдать правила игры;
- развивать мышление и речь;
- развивать восприятие;
- раскрасить ёжика на индивидуальных листах.
Цель мероприятия: формирование исторической памяти о Великой Отечественной Войне.
Задачи:
1. Формировать знания об истории своей страны в период 1941 – 1945 годов.
2. Воспитать любовь к Родине, уважительное отношение к исторической памяти народа, чувство гордости за свою страну.
3. Совершенствовать навыки выступления перед аудиторией.
Работа включает в себя классификацию возражений, с которыми может сталкиваться сотрудник отдела продаж.
Возражения – самый сложный этап в продажах, даже для опытных менеджеров. В этой статье мы попробуем разобрать природу возражений и методы их преодоления. Все это в продажах называется работой с возражениями.
Урок является четвертым по счету по теме «В таинственном замке приведений». Цели урока : целенаправленная тренировка грамматического материала, работа над чтением, работа над монологом.
Каждому студенту приходится писать анализы уроков и классных часов. Думаю, им данный документ поможет.
Цель: Формирование у школьников чувства дружбы, товарищества, чуткости по отношению к другим людям
Задачи:
- Развивать внимание, память, сообразительность;
- Дать представление о понятии «дружба» и о правилах поведения с друзьями;
- Развивать умение рассуждать;
- Воспитывать внимательность, доброжелательное отношение к окружающим.
Будучи студенткой, писала психологический анализ урока своей одногруппницы. Возможно, данный материал поможет студентам-практикантам.
Цели:
- формирования слухового восприятия;
- умение определять тембры инструментов;
- формирование эмоционально отклика на прослушиваемую музыку;
- воспитание духовных и нравственных принципов через любовь к музыке.
Просто и доступно описаны вводные моменты ФГОС ДО для педагогов разного уровня.
ФГОС – нормативные правовые акты федерального уровня, представляющие собой совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ дошкольного образования, начального, основного, среднего общего образования, имеющих государственную аккредитацию.
СТАНДАРТЫ - это основные правила поведения, законные и правомочные требования.
Развернутая информация по образовательному процессу в ДОУ с учетом ФГОС ДО.
Модель воспитательно-образовательного процесса
Cоздать усовершенствованную модель воспитательно-образовательного процесса, которая войдет в базовую часть образовательной программы ДОУ. Такая многогранная модель станет индивидуальной для каждого конкретного дошкольного учреждения.
Работа простроена с привлечение всего педагогического персонала ДОУ.
