Публикации по теме «УМК «Сферы» Е. А. Бунимовича»
1
1
Интерактивный тест "Плоские и объёмные фигуры" (выполнен на https://learningapps.org )
Материал можно использовать на уроке математики в 6 классе при изучении геометрических фигур.Когда фигуры расставлены, появляется видео о кубизме (метапредметная и культурная составляющая урока). Использовано видео https://www.youtube.com/watch?v=DEgKgErDq_4 )
7
Игра «Математический футбол» 5-6 класс
Материал для проведения внеклассного мероприятия по математике для 5-6 классов. Содержит описание с правилами игры и ответы на задачи для учителя. Правила игры для участников оформлены в цвете для распечатки. Карточки с задачами выдаются каждой команде в процессе игры. Игровое поле для наглядности можно тоже распечатать и обозначать положение команд. С помощью презентации "Счет" можно вести счет в автоматическом режиме.
3
Урок по теме «Решение задач на обратный ход» (Математика, 6 класс)
Данный урок проведён в 6-ом классе по учебнику Бунимовича Е.А.. Материал может быть использован для проведения кружка. В разработке представлена презентация к к уроку, список задач для работы на уроке, домашнего задания и карточка для проведения рефлексии.
7
Технологическая карта урока математики «Виды углов» (5 класс)
Математика. 5 класс. УМК "Сфера" Е.А. Бунимович
Раздел 2. Наглядная геометрия. Линии на плоскости
Глава 5. Углы и многоугольники
Тема урока: Виды углов
Уровень изучения: базовый
Тип урока: урок освоения новых знаний и умений
7
Разработка урока математики «Координаты точки на плоскости, абсцисса и ордината. Построение точек и фигур на координатной плоскости» (6 класс)
Урок направлен на совершенствование практических навыков находить координаты заданных точек и по заданным координатам точки определять её положение на координатной плоскости
8
План-конспект урока по теме «Площадь сложных фигур»
Урок нацелен на совершенствование практических навыков решения основных задач на площади и умение применять их при решении реальных жизненных задач.
1
Урок по математике на тему «Многоугольники» (5 класс)
УМК "СФЕРА" Бунимович Е.А., Дорофеев Г.В., Суворова С.Б. Математика. Арифметика. Геометрия. 5 класс
Урок открытия новых знаний.
1
Технологическая карта урока математики в 6 классе «Построение диаграмм»
Технологическая карта урока в 6 классе "Построение диаграмм" по УМК Е.А. Бунимовича
1
Технологическая карта урока математики в 6 классе «Чтение диаграмм»
Технологическая карта урока в 6 классе "Чтение диаграмм" по УМК Е.А. Бунимовича
3
Презентация к уроку математики в 6 классе на тему «Построение касательной»
Презентация предназначена для урока изучения нового материала. В презентации описано основное свойство касательной, алгоритм ее построения, тренировочные задания, а также поднимается вопрос о применении касательной в жизни.
3
Методическая разработка урока по математике в 5 классе «Угол. Биссектриса угла»
Предмет: Математика
Класс: 5
УМК: Математика. Арифметика. Геометрия. 5 класс. Е.А. Бунимович, Г.В. Дорофеев, С.В. Суворова и др. Просвещение.
Тема урока: Угол. Биссектриса угла
Тип урока: урок открытия нового знания
2
Методическая разработка «Приёмы использования открытых задач на разных этапах урока»
Приемы использования открытых задач на разных этапах урока
1
Доклад на тему «Применение кейс-технологий на уроках математики»
Доклад Выступление на ГМО учителей математики по проблеме
«Применение кейс-технологий на уроках математики»
2
0
Рабочая программа по математике 5-6 класс (УМК «Сферы» Е. А. Бунимовича)
Рабочая программа по математике 5-6 класс с КТП
0
Технологическая карта урока математики в 5 классе «Многоугольники. Периметр многоугольника. Диагональ многоугольника»
Технологическая карта урока по теме "Многоугольники"
3
9
Урок математики в 6 классе по теме «Выражения, формулы, уравнения»
Конспект занятия для самоподготовки обучающихся при использовании электронного обучения или в работе по устранению учебных дефицитов.
9
Решение задач с помощью уравнений (Математика, 2 урок, 6 класс)
Конспект занятия для самоподготовки обучающихся при использовании электронного обучения или в работе по устранению учебных дефицитов.
