Публикации по теме «УМК под ред. В. В. Воронковой» (621-640)

Тематическое планирование рассчитано на 3 часа в неделю, что составляет 95 учебных часа в год. Рабочая программа ориентирована на использование учебника «Математика» 1кл. часть 1, часть 2: учеб. для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида в 2х частях / Т.В. Алышева – 2-е изд., - М.: « Просвещение»,2016г.

Обобщение и систематизация знания учащихся по теме «Умножение и деление круглых десятков и сотен».

1. Обучающиеся получат представление о движениях греческого танца «Сиртаки».

2. Полученные знания помогут детям ориентироваться в обществе, узнавать танцы народов мира по движениям.

3. Обучающиеся будут развивать координацию, слух и ритм.

4. Обучающиеся приобретут навыки самостоятельной и коллективной работы

Закрепление знаний табличного умножения на 3.

Тема урока: Буквы е,ё, ю, я в начале слова и слога. Цель: Обобщение знаний употребления гласных Е, Ё, Ю, Я в начале слова или в начале слога.

Прочитай текст.

Настали весёлые деньки. Ребята сняли тёплые вещи. Они гурьбой бегут в сквер. Мальчики гоняют мяч. Девочки играют в прятки.

Цель:

1. Закрепление понятия о личных местоимениях 1, 2, 3 лица.

2. Дать понятие о единственном и множественном числе личных место

Контроль за развитием фонематических процессов:

1. развитие умения слышать звук и выделять его в ряду других звуков, слогов, слов;

2. развитие умения разделять буквы на слова, слова на звуки;

3. развитие умения объединять отдельные звуки в слоги и слова;

4. контроль за собственной речью, грамотное написание в дальнейшем.

Необычная форма контрольной работы привлечет всех обучающихся.

Разработка урока швейного дела в 5 классе коррекционной школы 8 вида. Урок разработан с применением технологии активных методов обучения.

Урок математики по теме:«Величина масса. Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении одной мерой массы» содержит конспект и презентацию.

Цель урока: познакомить с величиной масса.

Данный материал разработан на основе программы Иноземцевой Л.С.«Швейное дело» и предназначен для группы обучающихся, имеющих умственную отсталость и изучающих профиль «Швейное дело второй год.

Материал предназначен для учащихся коррекционной школы VIII вида. Предложенные задания можно использовать при проведении викторин, соревнований и на занятиях кружка по математике. Внеклассная работа по математике способствует развитию интеллектуальных и творческих способностей обучающихся.

 Урок - контрольная работа, систематизация и проверка полученных знаний и умений.

Цель урока: систематизация знаний и умений учащихся об однодетальном изделии на примере изделия «наволочка».

Пояснительная записка

Адаптированная образовательная программа для ребенка – инвалида разработана МОУ Елаурской СШ в соответствии с частью 1 статьи 79 Федерального закона № 273 от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»). Вышеуказанный закон устанавливает, что «содержание образования и условия организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ) определяются адаптированной образовательной программой, а для инвалидов также в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида».

Цель: закрепление письменных вычислительных навыков в пределах 100 (4 класс); знакомство с новым приёмом сложения и вычитания на основе знания десятичного состава числа (2 класс).

Урок математики в малокомплектном классе.

Задачи:

1. Образовательные:

·        Закрепить знание состава однозначных чисел

·        Познакомить с приёмом вычитания однозначных чисел из числа 14;

·        Закрепить умение решать примеры в два действия;                           

·        Закрепление умения решать простые задачи на уменьшение числа на несколько единиц;

Цель урока: Закрепление и обобщение знаний обучающихся Задачи урока: Коррекционно-образовательные: - Закрепить умение выполнять счётные операции в пределах 10. - Закрепить умение решать задачи. - Формировать навык осознанного чтения. Коррекционно-развивающие: - Развивать речь через обогащение словарного запаса, расширение кругозора детей. - Формировать познавательный интерес через использование игровых моментов на уроке. Коррекционно-воспитательные: - Создавать ситуацию успеха на уроке через подбор индивидуальных заданий. - Воспитывать бережное отношение к природе, закрепление правил безопасно

Употребление частицы Не с глаголами.

Цели: совершенствовать умение находить предлоги и писать раздельно с другими словами.

Задачи:

• формировать навык грамотного письма слов и предложений с предлогами;
• выделять предлоги в потоке речи на слух;
• развивать устную и письменную речь, фонетический слух, орфографическую зоркость;
• развитие зрительной памяти и внимания;
• воспитывать аккуратность, усидчивость.