Публикации по теме «Урок» (541-560)
5
Конспект урока по теме "Общение"
Данная разработка урока по обществознанию «Общение» в 6 классе показывает, как можно организовать урок, используя различные способы, методы обучения учащихся с различными образовательными потребностями.
5
Технологическая карта урока ИЗО "Искусство Гжели", 5 класс
Знакомство с народным промыслом – «гжель», с историей развития, назначением, мотивами и элементами росписи. Формирование навыков работы с художественными материалами, изображения основных элементов росписи и создания композиции художественного образа.
4
Урок в 6 классе по теме " Нужно ли нам физическое совершенство? "
Урок: Нужно ли нам физическое совершенство? Сколько стоят занятия спортом ? ( Деньги)
Урок обществознания и финансовой грамотности.
10
Диагностическая работа по изобразительному искусству (1 полугодие) для обучающихся 4-х классов по разделу, «Древние города нашей земли» (УМК «Школ...
Работа для 4 класса по разделу "Древние города нашей земли"
1
Методическая разработка урока английского языка для 5 класса «Покупка сувениров»
Цель урока: создание условий для формирования у учащихся умений использовать в речи лексический материал по теме «Покупка сувениров», способствовать развитию логического мышления и коммуникативных умений, познакомить с написанием электронного письма.
5
Урок русского языка в 6 - 7 классе для обучающихся с лёгкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Тема: «Части речи. Закрепление ...
Технологическая карта урока по предмету: «Русский язык», 6 - 7 класс
Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (Вариант 1)
Тема: «Части речи. Закрепление знаний» + рабочий лист к уроку
18
Моделирование в физике. Роль и место физики в формировании современной научной картины мира, в практической деятельности людей
Материалы проектируемого урока физики в 10 инженерно-математическом классе. Разработка урока представлена в PDF-файле
1
Л. Пантелеев "Две лягушки"
Конспект открытого урока по литературному чтению для 2-го класса ("Школа России")
1
Классный час:"Край,в котором мы живем"
Речь идет о Хабаровском крае. Знакомит с городами, реками, символами,коренными народами, а также животном и растительном мире края.
8
Урок "Род имён существительных"
Урок представлен в презентации. Представленный в презентации материал даст возможность изучить категорию рода у имён существительных и закрепить умение правильно определять род имён существительных.
9
10
6
"Вечные ценности в рассказе Людмилы Улицкой "Дочь Бухары"
Людмила Улицкая пишет о проблемах семьи, которые не так часто обсуждаются. С книгой необходимо знакомить не только детей, но и взрослых. Можно подготовить лекторий для родителей.
2
Конспект урока математики в 3 классе на тему «Закрепление знаний таблицы умножения и деления», с использованием ИКТ технологий и активных методов о...
Урок обобщения и систематизации знаний.
Данный урок проводится в рамках темы «Умножение и деление. Табличное умножение и деление».
1
3
Урок- игра « Знатоки филологии»
В целях воспитания интереса к предметам филологии проводится в группах, по рядам в классе. Жюри-родители или старшеклассники.Мотивация на самооценивание и оценивание сверстниками
3
Олимпийские игры
Использование программы PLICKERS для проведения опроса на уроках. История зарождения олимпийских игр. Ментальная карта (mind map, майнд-карта, интеллектуальная карта) на уроке.
4
Конспект урока по литературному чтению «Страна "Фантазия"» по произведению Е.С. Велтистова «Чемодан с четырьмя ручками» (4 класс)
Урок исследование жанра научная фантастика. В работе использовались возможности нейросети. рекомендовано использование аудиозаписи текста, презентация.
2
3
Конспект урока истории Древнего мира, 5 класс. Древний Египет
Цель:
Обобщить знания учащихся по теме «Древний Египет» с целью повышения мотивации к изучению истории, развития их логического и аналитического мышления.
Задачи:
1. Познакомить учащихся с неизвестными фактами истории Древнего Египта.
2. Развить у учащихся навыки работы с историческими источниками.
3. Воспитывать у учащихся умение работать в группе, толерантное отношение к культуре и истории другой страны.
